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我爱我班I love my class小学班集体团结主题班会
01 团体的故事
一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。第一个故事思考:读完这段故事,你想说什么?
谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?第一个故事
著名的“木桶理论”一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过:(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?
总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.
一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!!
思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?(1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?。。。。。。在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效???
02 我为班级做贡献
讨论:你们心目中的班集体是什么样的呢?
我可以为班集体做贡献对集体负责---爱学校、爱班集体、为集体增添荣誉和力量
要有责任心对自己负责---自己的事自己做,爱生命、爱学习、懂自律
说一说、想一想:1、我们班有哪些对学习不负责任的现象?2、有的同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课,就放弃;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。这种态度对吗?为什么?
03 我为班级代言
自问:在这个班我重要吗?自我剖析:我对这个班负责任了吗?做奉献了吗?为班级、老师、同学添麻烦了吗?今后怎样做?我可以为班集体做贡献
我为班级代言请写下:你心目中的班级形象? 你对班级公约的建议。
我与班集体 只要我们人人都付出一份责任,世界将变成美好的明天!践行责任 严于自律
班级里的每一个你都十分重要!
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