第4课《古代诗歌四首——天净沙 秋思》课件（共41张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

故乡是每一个游子心中永远的牵挂 为了梦想 我们带着思念离开 但总有一天 我们会为了思念回来 ; 1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白 《静夜诗》2、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白 《渡荆门送别》3、乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾 《次北固山下》4、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》5、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》6、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔灏《黄河楼》; “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”,诗中的红枫，诗中的秋景，在杜牧的笔下深邃悠远。可马致远笔下的秋却有了另一番情思......; 马致远 天净沙 .秋思 ;学习目标：;天净沙·秋思：作者简介;汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说;文体知识;;;;知识讲解;人家：农家。;西风：寒冷、萧瑟的秋风。;夕阳西下;1.断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。 2.天涯：远离家乡的地方。;天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅，古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。; 诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们并列在一起，采用白描手法进行渲染，给人留下无限的想象空间，突出“枯”“老”和“昏”的特点，在深秋的背景下烘托出萧瑟荒凉的氛围。;小桥流水人家;古道西风瘦马;夕阳西下，断肠人在天涯。;问题一：作者在古道上踽踽独行，描绘了哪些景物?　;问题二：“枯藤老树昏鸦”描绘了一幅什么样的画面？;赏析“枯藤老树昏鸦”。;问题三：“小桥流水人家”描绘了一幅什么样的景？;“小桥流水人家”运用什么修辞手法，表达作者什么样的思想感情？;问题四：“古道西风瘦马”描绘了一幅什么样的景？;“古道西风瘦马”意象有什么特点？这样选取又有什么作用？;问题五：“夕阳西下，断肠人在天涯”运用了什么手法，表达作者什么思想感情？;问题六.作者为什么会有“断肠”这种感慨？;新知导入;新知导入; 《天净沙· 秋思》这首小令运用白描手法，勾勒出一幅苍茫悲凉的深秋晚景图。小令前三句，共写了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”等九种个性鲜明的事物，寓情于景，真切地表现出天涯沦落人的孤寂、愁苦之情。;; 《天净沙.秋思》改写 转眼，又是一个秋天。一人长期漂泊在外，不知还得呆多久？也不知家人在家中又等待何时？ 只知道，今年的秋天还是和往日一样苍茫萧瑟。 干枯的枝藤无力地耷拉着老树，路旁田野中跃过几只乌鸦，它那刺耳难听的声音，打破原本寂静的场面，传来阵阵回音。 一股秋风“呼呼”地吹起地上早已泛黄的树叶，使人的心里不觉更增添了一份寒意，忍不住打了一个寒颤。不发觉地一想：小时候，在父母的呵护之下长大，无忧无虑地玩耍着，而如今却漂泊他乡，毫无故乡的音讯，那思乡之情溢满了全身心，让我夜夜难以入睡！ 眼前，那汩汩的溪流还是那样缓缓地流着，但是显得毫无生机。横跨小溪的古桥呆呆地望着呈现出眼帘的一片死板的黄色。 我顺着那凹凸不平、坑坑洼洼的羊肠小路往里看，几缕炊烟缭绕升起，小桥下潺潺的流水映出几户人家，不过，这种景象我早已见惯，在夕阳的衬映下更是显得平淡无奇。 古道荒凉，萧瑟的西风袭击阗我和老马的身驱。傍晚的太阳已经朝西落下，漂泊未归的游子还远在天涯！ 伤心、伤心复伤心，在天涯的人啊，你什么时候才能回到自己的家呢？ ; 一阵阵蹄声，一声声轻叹。我走过阳春三月，草长莺飞；三伏酷暑，荫浓绿盛；雁去凉秋，萧索肃杀；三九严寒，皑皑苍凉……走过岁月的年轮，走过世事的浮沉，踏着那不变的乡愁，叹着那依旧的秋思，泯灭在历史的深处…… 夕阳西下，残日有气无力地挂在枝头，逐渐压弯了树枝，惊得栖于枝头的野鸦扑棱棱地啼叫着飞起。徒留枯藤一圈又一圈地缠绕出更浓重的秋意、更伤神的寂寞…… 远处，一弯小桥横越过一条小溪，溪水潺潺地流向那到不了的远方——几处冒着炊烟的人家。那米饭的甜香顺着小溪，顺着瑟瑟的西风覆盖过来，恍如隔世。记忆中的那片田舍也在这香味的氤氲下蒸腾出一个模糊的影子，那般恬静，那般闲适。那回不去的地方便是家乡！家乡，一个多么温馨的词？ 瘦马早已磨损的马掌敲击着悠悠古道，发出极为刺耳的嗒嗒声，无情地践踏着我的梦，那个因日久漂泊却愈渐浓烈的家乡梦，那片田舍，那亩农田……而如今，孤身漂泊，前无目标，后无归期。