初中作文指导：回眸一笑百媚生——让结尾文采飞扬优秀课件.ppt

回眸一笑百媚生 ——让结尾文采飞扬 ; 如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！ 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。 ; 好的结尾,古人称它为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章主题，而且能深化主题，给读者以启迪和鼓舞。;一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有： 一、画蛇添足。结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。 二、空喊口号。以空洞的口号或表决心结尾，看上去慷慨激昂，其实苍白无力，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。 ;三、拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲淡了文章的主题。 四、有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。;分析例文：《敬畏生命》《春》《纪念白求恩》 《生日》 《阳光，是一种语言》《青虫之爱》;作文巧结尾技巧;一、自然收束式。;举例分析;二、首尾呼应式;举例分析：;三、卒章显志式 在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”这样的结尾一般精练而有力度，寥寥数语，掷地有声。 ;四、名言警句式;五、抒情议论式;议论式结尾：;抒情式结尾;l? 巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之 水，弱者的无底深渊”。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上—— 一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒???不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。 ——《直面苦难》;l? 只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。 ;; 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！ ; 好的结尾给文章增光添彩（特别是在应试中，更是你抓住阅卷老师眼睛的最后机会）。文无定格，文章是千变万化的，结尾也是异彩纷呈、姿态万千的。我们要让结尾文采飞扬，余音绕梁，令人回味无穷。 在中考时，千万不要忽略这“回眸一笑”! ; 收 尾 歌;结尾练习：; 当你遇上挫折，你会怎办? ??? 或许，你会选择逃避，找了个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝；?…… 傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何?求助?也许会有，也许不会!??? ?? ?我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面对!??? ?? 曾记否?海明威的《老人与海》?主人公——老人桑提亚哥，面对着猛勇的恶鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，整整八十一天!他胜了，胜得坦荡!他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和凶涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响! ?? “一个人可以被战胜，却不可以被打败。”强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震撼人心的!?? ??? 桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被哉胜，却不可以被打败!小说中的老人犹如此，我们呢?我们现实的人呢? ?? 生活就像一条溪流，有过平淌，也会有激进，更会有阻遇。生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸!我们不能奢求生活的一帆风顺，毕竟那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢???? ?? 挫折来临时，我们不要害怕! ?? 记得一句话：当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报之以一笑