《关注弱势群体》课件.pptVIP

第三单元 关注弱势群体;（试一试:）;不是影响市容，而是我饿了！;《饥饿的女孩》——凯文·卡特;贫困山区的孩子们;走近弱势群体;城市里收废品的老人;城市下岗失业人员;全身泥浆的农民工;农 民 工;残疾人;遭遇灾祸的人群;莫拉克台风重创下的台湾人民;1、社会生活中的弱势群体;弱势群体的三大特征：; 农村贫穷人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人、身患疾病的人、遭遇自然灾祸的人群等。其中农村贫穷人口、城市下岗失业人员是弱势群体的主体。;1、社会生活中的弱势群体 ——低收入人群;2003年底，我国农村仍有3000万人没有解决温饱，收入水平处于最低生活保障线的城市居民有2000多万人。;1、社会生活中的弱势群体 ——农民工;1、社会生活中的弱势群体：身患疾病和残疾的人;2008年5月汶川地震;生理性弱势群体： 社会性弱势群体： 自然性社会弱者：;为什么关注;讨论：;饥饿与等待;我只想讨回我的工钱……;慢点，等等我！;风雨同舟;困了……;我的家;下雪了……;快到家了……;欲哭无泪……;地震之后……;台风过后竞折腰……;2003年底，我国农村仍有3000万人没有解决温饱，收入水平处于最低生活保障线的城市居民有2000多万人。;1、农村贫困人口;2、走近同龄人;我也有个家……;姐不饿，弟弟吃……;小小顶梁柱……;挣钱读书去……;2、走近同龄人;我要读书……;上课了……;风声、雨声、读书声，声声入耳……;2、走近同龄人;学习;求知;学生们在学校唯一的一眼水窖边争先恐后接窑水。浑浊的窑水是他们赖以生存的“生命之水”。;“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”学校外墙上的标语;疾病的折磨、失学的痛苦、贫困的困扰、战火的蹂躏……;《关注弱势群体》;战争中的儿童;让他们笑容不再灿烂。;世界范围内都存在弱势群体。; 宝贝，当你每天吃着香喷喷的米饭，吃着可口的饭菜还挑三拣四的时候;当你穿着整洁的校服还嫌不漂亮的时候；当你上下学的路上由奶奶背着书包你吃着零食还喊累的时候；当你稍不如意就哭鼻子的时候，你可曾知道，在一个遥远的国度，有这样一群孩子在炮火硝烟中长大。他们随时都面临着生死的考验，随时都面临着失去父母和亲人的考验，随时都面临着失去双手双脚变成残废的考验。。。他们有的还没有你大，却已经学会了独立与坚强，学会了从容面对生与死……宝贝，与他们相比你应该感到幸福，感到知足，这样你才会快乐，才会勇敢面对生活中出现的沟沟坎坎，才会用一颗感恩的心去看待身边的人和事，才会健康的成长为一个漂亮懂事有涵养有爱心的大姑娘。宝贝，你能做到吗？ ;怎样对待同龄的弱势群体？;感恩的心 我来自偶然　像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方　我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽　这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱　我还有多少泪 要苍天知道　我不认输 感恩的心　感谢有你 伴我一生　让我有勇气作我自己 感恩的心　感谢命运 花开花落　我一样会珍惜 感恩的心　感谢有你 伴我一生　让我有勇气作我自己 感恩的心　感谢命运 花开花落　我一样会珍惜 ;谢谢聆听！第三单元 关注弱势群体;（试一试:）;不是影响市容，而是我饿了！;《饥饿的女孩》——凯文·卡特;贫困山区的孩子们;走近弱势群体;城市里收废品的老人;城市下岗失业人员;全身泥浆的农民工;农 民 工;残疾人;遭遇灾祸的人群;莫拉克台风重创下的台湾人民;1、社会生活中的弱势群体;弱势群体的三大特征：; 农村贫穷人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人、身患疾病的人、遭遇自然灾祸的人群等。其中农村贫穷人口、城市下岗失业人员是弱势群体的主体。;1