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;;;;授课逻辑和注意事项;授课逻辑和注意事项;授课逻辑和注意事项;授课逻辑和注意事项;授课逻辑和注意事项;授课逻辑和注意事项;授课逻辑和注意事项;授课逻辑和注意事项;授课逻辑和注意事项;;1、害怕错
2、害怕丢脸没面子
3、害怕不被别人接受
4、害怕无法掌控场面;没有100%正确的讲师
有些事情可以改变,有些不可以
不要太在意别人对你的看法
正确面对压力;预演未来; 过去曾发生过的最快乐的一件事情
1、这件事为何会让你感到最快乐?
2、这件事的发生地点?
3、当时你有何感觉?
4、当时有无其他人在场?
;将一些愉快的、兴奋的事情记录下来
每当遭遇压力时,把它拿出来调节心理状况
犹如开了户头将快乐存起来,到有用时运用;预演未来是为了什么呢?
一步一步地将未来将要发生的事情预演出来
去想像心中要表达的结果
运用憧憬未来的心态
使我们变得更积极与自信;减少恐惧,增强信心; ;;发音:准确清晰
普通话
语调:节奏明快
快、慢、高、低、起伏、停顿
音量:舒适适中
大声讲而不是喊
发声需要训练;1、看个体而不是整体
2、在说一句或一段话的过程中与某位学员保持10秒钟的目光交流
3、看的意思是“散点柔视”(散点柔光,可以尝试模拟观看3D左右视频那种);亲切、自然
禁忌“小动作”;双脚自然分开,不宜过大
身体保持平衡不倾斜,体重均匀分布于两腿
双手自然下垂于身体两侧;表现自然
频率适宜
幅度得当
含义准确;握拳-决心,力量,强势,肯定,侵略,战胜,示威,炫耀……
手刀-策略,智慧,冷静,规划,远景,自信,确切,说服……
剑指-沉稳,深思,明快,信念,骄傲,远见,变通,灵感……
单指-谋略,告诫,反驳,争辩,阐述,坚持,理念,决策……
五爪-掌握,强权,控制,主导,探索,能量,尊严,享受……;讲师不恰当的站姿及手势;站在学员看得到的地方
尽可能不移动,每一次的移动都是有目的的,目的达到后回到原处
始终以正面面对学员
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