- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
导论: 《教育研究方法》课程的内容结构及学习方法
内容概览 一、《教育研究方法》的研究对象
教育研究活动及其方法 基础 主体
二、《教育研究方法》课程的基本内容
(一)教育研究的一般原理 ▴ 教育研究的发展历程
考察事物的两种基本方法 历史的方法 逻辑的方法
▴ 教育研究的基本规范 ▴ 教育研究的基本类型 ▴ 教育研究的基本程序
(二)教育研究的方法体系 三个层次:
1、教育研究的方法论基础2、教育研究的基本方法 3、教育研究的辅助技术
1、教育研究的方法论基础▴ 哲学方法论▴ 横断科学方法论▴ 学科群方法论
2 、教育研究的基本方法 ▴ 教育理论研究法 ▴ 教育历史研究法 ▴ 教育比较研究法
▴ 教育经验总结法 ▴ 教育观察法 ▴ 教育调查法(问卷与访谈) ▴ 教育实验法
3 、教育研究的辅助技术 ▴ 选题的方法与技术 ▴ 教育文献检索的方法与技术
▴ 抽样方法与技术 ▴ 教育测量技术 ▴ 教育统计技术 ▴ 教育研究报告撰写的方法与技术
若干新术语▴ 量的研究与质的研究 ▴ 行动研究与书斋式研究 ▴ 田野研究
▴ 草根研究 ▴ 实地研究 ▴ 生活体验研究
教育研究的方法体系 四个层次: 1、教育研究的方法论基础2、教育研究的基本范式
3 、教育研究的基本方法 4 、教育研究的辅助技术
《教育研究方法》课程的基本内容
教育研究的方法体系 教育研究的一般原理 教育研究的发展历程 教育研究的基本规范
教育研究的基本类型 教育研究的基本程序 教育研究的方法论基础 教育研究的基本方法
教育研究的基本范式 教育研究的辅助技术
三、教育研究活动 在教育科学发展中的重要价值
(一)从教育实践发展来看 (二)从教育理论发展来看 (三)从教育工作者的专业发展来看
(一)从教育实践发展来看:重要动力
1、通过教育研究,构建科学的教育理念,促进教育观念的转变。
如:教育的功能 ▴ 政治功能 ▴ 经济功能 ▴ 文化功能
2 、通过教育研究,探索教育教学改革的有效途径和方法。
3 、通过教育研究,为教育行政部门科学制定教育政策提供重要依据。
行政决策与科学研究之间的关系
原来:教育行政决策 教育科学研究 (注解、论证、宣传)
现在:教育科学研究 教育行政决策 (前提、奠基)
如:新课程中学生评价方式的变革 实际教学中评价学生的主要方式
97.5% 的校长反映评价学生的主要方式是纸笔测试。
高中学生对分数能否反映其全面发展状况的看法
85.4% 的高中学生认为分数不能反映其全面发展状况。
除纸笔测试外,学生期望的评价方式
除纸笔测试以外,学生认为还可以通过在学校活动中的表现、成长记录和同学评议等方式来反映其发展状况。
(二)从教育理论发展来看:基本方式
▴ 概念 命题 理论
▴ 方法的精致程度往往决定了理论的精致程度。
▴ 理论成熟的标志有二: 1、是否拥有严密的概念体系(现有水平)
2、是否拥有一套完善的研究方法(活力与前景)
(三)从教育工作者自身来看: 教师专业成长的有效途径
▴ 参与教育研究,是教师自我反思重新学习的过程,是教师知识结构不断改善并趋向合理的过程。
▴ 参与教育研究,是教师教育研究能力逐步提高的过程。
为什么教师应该具备一定的教育研究能力?
1
▴ 教育活动本身的特点 境域性:教育情境的不可复制性
▴ 当今时代的特点 知识爆炸、社会发展速度加快
▴ 新世纪教育发展对教师的新要求 教育交往能力 教育研究能力
四、本课程学习的目的与意义
1、了解并掌握教育研究及其方法方面的基本理论知识,为参与教育研究活动奠定知识基础。
2 、初步形成教育研究的基本技能技巧,为教育研究能力的发展奠定一定的基础。
3 、形成对教育研究活动积极的情感体验和正确的态度。
五、本课程学习的方法提要
1、加强理论学习,注重实践训练,将系统理论学习与研究实践训练相结合。
2 、注重理解与反思,强调感悟与发现。
3 、接受与构建并重,形成个性化的教育研究风格。
最早的教育研究源于对教育活动的有意识的自觉反思。
教育研究的发展历程 主要特点:
1.教育
您可能关注的文档
- 计算机问题求解课程讨论课的组织和实施 .pdf
- 国开(中央电大)行管本科《政府经济学》期末考试判断题题库 .pdf
- 2020年7月国开电大本科《公共部门人力资源管理》期末考试题及答案.pdf
- 2020年1月中央电大专科《团体工作》期末考试试题及答案 .pdf
- 必威体育精装版国开大《教育学》形考一题库及答案 .pdf
- 必威体育精装版国家开放大学电大《建设法规》机考4套真题题库及答案7 .pdf
- 信息技术必修一《数据与计算》第三章第一节《 数据采集、整理与安全》教案.docx
- 3.1《针和线》(教案)-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版.docx
- 13.剪纸花边(教学设计,第一课时)2024-2025学年科学一年级上册湘科版.docx
- 5.4 函数的奇偶性(第2课时 )教学设计-2024-2025学年高一上学期数学苏教版(2019)必修第一册.docx
- 1 北京的春节 - 第二课时(教学设计)2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx
- Project 2 My snack bar (教学设计) -2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- Unit6 Keep our city clean(Story time)(教案)-2024-2025学年译林版(三起)英语六年级上册.docx
- Unit2 Topic1 基础知识每日一测教学设计 2024-2025学年九年级仁爱版英语上册.docx
- 16 赤壁赋 登泰山记(教学设计)-2024-2025学年高一语文必修上册同步备课系列(统编版2019).docx
- 2023-2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修一《数据与计算》第一章第三节《信息及其特征》教案.docx
- 2023-2024学年高中信息技术粤教版(2019)必修一 5.docx
- 《文具好伙伴》活动一《认识并选择文具》(教案)-2024-2025学年二年级上册综合实践活动浙教版.docx
- 第2课 文字的编辑与美化 教学设计.docx
- 16赤壁赋教学设计.docx
文档评论(0)