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两位数乘两位数笔算 解决问题（1） 龙虎庄小学 王政 一、复习导入 同学们，今天我们先来复习一下前面几节课学习的内容！ 计算下列各题 27×3= 8×120= 10×33= 20×22= 34×21= 16×28= 熟练掌握两位数乘两位数的运算是基础，数学与生活联系密切，我们所要做的就是联系实际，解决生活中的实际问题，这样才能真正锻炼我们的能力。让我们一起进入今天的课程教学：解决问题（1） 二、探究新知 一共卖了多少钱？ 观察题目，说说你从图中知道了哪些已知条件？ 已知每箱保温壶有12个，一共卖出了5箱，每个保温壶需45元，要求一共卖了多少钱？ 各位同学独立思考算法，想好后跟你的同桌说一说你是怎么想的？ 然后老师找同学跟大家说一说他是怎样想的。 二、分析与解答 也可以先求5箱一共有多少个。 可以先求一箱卖多少钱，再… （1）每箱卖了多少钱？ 45×12=540（元） （2）一共卖了多少钱？ 540×5=2700（元） （1）5箱一共有多少个保温壶？ 5×12=60（个） （2）一共卖了多少钱？ 60×45=2700（元） 你会列综合算式吗？ 45×12×5=540×5=2700（元） 5×12×45=60×45=2700（元） 答：一共卖了2700元。 答：一共卖了2700元。 三、回顾与反思 知道数量和每个保温壶的价钱，就可以求出总钱数。可以怎样求呢？ 有两种方法。可以先求出每箱的总钱数，然后乘箱数；或者是先求出总数量，然后乘每个保温壶的价钱，两种方法均可以得出总钱数。 其实用不同的方法思考，也可以作为一种验算的手法，两次结果相同，说明我们的计算是正确的。 第1关：小试牛刀 小红坚持锻炼身体，每天跑2圈，跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米？ 2×400×7=5600（米） 答：他一个星期跑5600米。 第2关：大显身手 张庄小学新盖16件教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共安装多少块玻璃？ 16×6×8=768（块） 答：一共要安装768块玻璃。 第3关：激流勇进 游泳池长25米，小明游了3个来回，他一共游了多少米？ 25×3×2=150（米） 答：他一共游了150米。 第4关：勇攀高峰 为救治大熊猫，小丽捐款48元，小红捐款的钱数是小丽的2倍，小兰捐的钱数是小红的3倍。他们三个人一共捐了多少元？ 48×2=96（元） 96×3=288（元） 48+96+288=432（元） 答：他们三个人一共捐了432元。
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