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八年级物理下册第九章《电与磁》单元测试卷及答案
题号得分
题号
得分
一
二
三
四
总分
一、填空题:(每空 1 分,共 22 分)
1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做 ;磁体上磁性最强的部分叫做 。
2、地球本身是一个巨大的磁体,地磁的南极在地理 极附近,即指南针所指的南北方向与地理的正南北方向(填“有”或“没有”)偏离,我国宋代学者是世界上最早准确记述这一现象的人。
图 13、磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的 方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁极出来,回到磁铁的 极。
图 1
4、英国物理学家 发现了电磁感应现象导致了 的发明,从此使人类进入了电器化时代.
5、如图1 所示,开关S 闭合,螺线管的右端是极,要使它的磁性增强,可将滑片
P 向端移动。
6、直流电动机是根据 的原理工作的,它是通过 来改变线圈中的电方向,使其连续转动,不断地工作。电动机工作实现了 能转化为机械能.
7、大型的旋转磁极式发电机一般以 作为定子;我国电网提供的生活用电,是由发电机提供的电。
8、图 2 中与VCD 影碟机工作性质类似的是图 ;在高压输电过程中,若将电压提高到n 倍,在输出功率不变时,线路上的损耗功率为原来的 倍。
9、归纳电能的优点有:① ;
② 。
二、选择题(每题 3 分,共 30 分) 图 2
10、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中( )
图 3小磁针不动,导线不可能有电流通过 B.小磁针发生转动,导线一定通有电流C.小磁针发生转动,导线不一定通有电流 D.小磁针不动,导线一定没有电流通过11、如图 3 所示,当开关S 闭合时电磁铁和物体ab 相互吸引,则正确的说法是( ) A.ab 一定是磁铁,且a 端一定是N
图 3
ab 一定是磁铁,且a 端一定是S 极
ab 可能是磁铁,且a 端是S 极
ab 仅是一块铁,而不是磁铁
12、用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关,其主要作用是( )
A.节约用电 B.操作简单 C.保护用电器 D.避免危险。13、如图 4 所示,开关S 接通后,两个通电螺线管将( )
A.相吸 B.相斥
C.先相吸、后相斥 D.先相斥、后相吸14、下列叙述中,正确的是( ) A.话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒
话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音 图 4
话筒的作用是把声音的振动转化成强弱变化的电流
话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒
15、我国供生产和生活用的交流电的频率是50 赫兹,下列说法中正确的是( )
A.每秒电流方向改变 220 次B.每秒电流方向改变 100 次C.每秒电流方向改变 2 次 D.每秒电流方向改变 380 次
16、电磁铁在下列装置中应用不正确的是( )
A. 电话的听筒中应用了电磁铁 B. 电话的话筒中应用了电磁铁
C. 电磁继电器中应用了电磁铁 D. 电铃的工作中应用了电磁铁
17、如图 5 所示,a 为闭合电路的部分导体,垂直于纸平面,它在磁场中按箭头所示的方向运动时,不产生感应电流的是( )
图
图 5
18、在通电螺线管中插入哪种棒后,通电螺线管的磁性一定增强( )
A. 铜棒 B. 铁棒 C. 铅棒 D. 条形磁铁
19、图 6 中,甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图,下列说法正确的是( ) A.甲实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流B.乙实验说明磁场能产生电流
C.丙实验说明同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥D.丁实验说明机械能转化为电能
图
图 6
三、实验、探究题(5 小题,共 28 分):
20、(1)通电螺线管中电流的方向如图7 所示,在图中标出它的N 极;请在图8 中标出磁感线的方向。
图 10
图 8
图 7 图 9
如图 9 所示,螺线管旁放置了两个小磁针。请你在图中标出开关S 闭合后小磁针的N、S 极。
如图 10,把导线绕在圆筒上做成的装置叫做,通电后它周围的磁场分布与的磁场相似。
21、图 11 是小桦同学探究“让线圈转起来”的实验装置图,线圈能转动的原因是,实验中为了使线圈能持续转动,采取的措施是;此装置就是一台小机的模型,要想使线圈的转动方向与原来的相反,可采用或者的方法。
22、为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小敏同学利用电压一 图 11
定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材,进行了如图 12 所示的简易实验。
他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并通过来显示电磁铁磁性的强弱。
他连接好电路,闭合开关, 将变阻器的滑片 P 移到不同的位置时,观察到了图 12 中甲、乙两种情形,比较甲、乙两图可知:图中的电流较大;从而得出结论:
在相同时,通过电磁铁的电流,磁性
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