五年级下学期语文浙教版课内阅读理解周末巩固训练专项题完美版.doc

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 五年级下学期语文浙教版课内阅读理解周末巩固训练专项题完美版 班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、 课内阅读。 白鹭 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 1．在括号中填入正确的字，正确的一项是（ ） A．长 短 白 黑 B．短 长 黑 白 C．白 黑 长 短 D．黑 白 长 短 2．文中把清水田说成是___________，运用了___________的修辞手法。 3．《白鹭》的作者________，课文通过对白鹭的________、________和________，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美，抒发了作者对__________、_________境界的追求和向往。 4．写出一句含有白鹭的古诗句。 __________________________________________________________ 二、 课内阅读。 桂花摇落以后，（ A ）去小枝小叶，晒上几天太阳，（ B ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（ C ）桂花。回家时，总要（ D ）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 1．将下列四个字分别填入选文ABCD处。 捧 赏 收 挑 A：_____ B：______ C：_______ D：________ 2．读选文中画“ ”的句子，完成练习。 （1）这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。 （2）下面对这句话理解正确的一项是（______） A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。 B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气浓郁，让四季香甜。也让乡亲们的生活香甜。 3．用“﹏﹏”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（ ） A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。 B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。 4．下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近？（ ） A．月是故乡明 B．每逢佳节倍思亲 5．作者借桂花抒发了什么情感？ ________________________________________________________ 三、 阅读《父爱之舟》片段，完成练习。 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭，打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 1．片段中作者回忆的是__________、__________的两个场景。 2．“父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。” “我从不缺课，不逃学”是因为_________，从我的表现中可以看出我是个_________的孩子。 3．读第1自然段画横线的句子，圈出描写父亲动作的词语，说说从这些细节中，你体会到了什么？ 4．第2自然段画波浪线的句子，作者表达了自己有所触动的新的认识和感受。回想成长过程中令你有所触动的“第一次”经历，它又带给你什么新的认识和感受呢？试着写一写。