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第一部分?前?言
当代社会规定公民含有良好的人文素养和科学素养,含有创新精神、合作意识和开放的视野,含有涉及阅读理解与体现交流在内的多方面的基本能力,以及运用当代技术收集和解决信息的能力。语文教育应当并且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生本身发展的需要,语文教育必须在课程目的和内容、教学观念和学习方式、评价目的和办法等方面进行系统的改革。
九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和教育科学理论(调换词序)为指导,总结我国语文教育的成败得失,借鉴国外母语教育改革的经验,遵照语文教育的规律,努力建设与当代社会发展相适应的语文课程。语文课程应为提高学生道德品质(思想
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