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班主任工作手册
2021——2022学年度第一学期
年级
班级
姓名
前言
中小学班主任是班务工作的组织者,是中小学生健康成长的引导者。班主任是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手,是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。班主任联系着班级各科教师,对一个班学生的全面负责,通过开展教育教学活动,建立起学校、家庭和社会的桥梁与纽带。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学也是一门艺术,它有着自己独特的教育规律和程序,工作范围和方法,具有很深的学问,值得我们在具体的工作实践中去不断地探索与总结。
为了使我校班主任工作能够更好地适应不断变化发展的新形势,使班主任工作走上制度化、规范化的轨道,我们制订了《班主任工作手册》。班主任可以借助这本手册,将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对班主任积累工作经验,探索班主任工作规律,开展教育科学研究,促进班主任工作规范都有很大的帮助。
目 录
01、班主任工作职责…………………………(01)
02、班级基本情况统计表……………………(03)
03、班级学生详细情况表……………………(04)
04、学期中班级新增、转出记录表…………(06)
05、特殊体质、心理学生登记表……………(07)
06、学会住宿情况登记表……………………(18)
07、班级德育工作计划………………………(20)
08、班主任例会及培训情况…………………(22)
09、班会记录…………………………………(36)
10、安全法制教育记录………………………(45)
11、校内活动工作布置及总结………………(49)
12、班级活动工作布置及总结………………(53)
13、家长会情况记录…………………………(59)
14、家校合作案例 …………………………(61)
15、好人好事记录 …………………………(66)
16、学生违纪情况登记表……………………(67)
17、学生违纪跟进教育 ……………………(68)
18、校内外获奖记录 ………………………(71)
19、集体荣誉登记表 ………………………(72)
20、德育工作总结 … ………………………(73)
班主任工作职责
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。为了充分发挥班主任的工作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。
一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级教育管理工作。
二、关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
三、重视学生的思想道德和行为规范教育,教育学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,逐渐养成学生的文明习惯。
四、培养和建设好班集体,指导班、团委会的工作,培养好学生干部,发挥班、团干部的模范作用,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱,奋发向上的集体。
五、做到班委会工作有计划,有组织,有内容,有实效,并做好记录工作。
六、重视激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,教育学生做好工作,上课认真听讲,积极思考,课后认真作业。
七、能与任课教师密切联系,共同商讨本班的教育、教学工作,交流学生表现,互通信息,协调好各种活动和学生学业的关系。
八、关心学生身心健康,帮助学生树立“健康第一”的思想,
协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,上好体育课和“两操”,并对学生进行健康教育,养成良好的生活习惯、卫生习惯,培养学生良好的心理素质。
九、重视班级文化建设,营造积极向上的学习氛围。
十、确立班级工作的指导思想,搞好班级常规管理工作,带领学生积极开展“争创先进班集体”活动。
十一、做好学生管理材料的填写工作(班主任工作手册、学籍表、学生综合发展报告),填写完整,及时上交。
十二、重视家校合作,经常和家长取得联系,礼貌、热情接待学生家长,与家长共同教育学生,形成教育合力,并及时做好记录。
十三、加强学生的法制安全教育。找隐患、想对策、保安全,及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排,确保师生安全。
十四、引导组织学生积极参加各级各类文体活动,促进学生身心健康发展。
十五、教育学生爱护公物,爱护校产,做好校产的借、护、还工作。
十六、积极参加德育工作研究,重视理论学习,不断总结经验,定期撰写德育论文或经验总结。
班级基本情况登记统计表
学生人数总数
走读:
男生人数
女生人数
住宿:
男生人数
女生人数
班委主要成员名单
班长
文艺委员
副班长
卫生委员
纪律委员
体育委员
生活委员
学习委员
团支部
成员名单
团支部书记
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