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初中语文知识精讲课程
语言要连贯
1
语言要连贯
夕阳红
最美不过夕阳红
夕阳是晚开的花 夕阳是迟到的爱
有多少情爱化作一片夕阳红
最美不过夕阳红 … …
温馨又从容
夕阳是陈年的酒
夕阳是未了的情
2
1.掌握“语言表达连贯”的基本要求。
2.掌握使“语言表达连贯”的方法。
3
4
读一读下面的语段,你觉得有什么问题吗?
读起来感 觉很不连 贯啊 ﹗
5
从以下几个方面提示如何多角度地做到语言连贯
一、要做到语言连贯,首先应该保持话题统一。
6
7
二、围绕一个话题的各个句子,还应该有合理的顺序。
8
三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。
9
10
四、语境要和谐一致。
11
阅读这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与
一、三节保持连贯。
五、表述角度要一致。
12
每逢节日来临, 大家欢声笑语,处处洋溢着浓厚的节日气氛,你也一
定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题,写一篇作文。不少于500字。
【提示】
1.选一个具体节日,可以是春节、端午节,也可以是国庆节、劳动
节,也可以是其他节日。围绕这个节日来写,保持话题的统一。
2. 除了描写节日的场面,还应该写出人们在节日里的心情,并表达
你的感受。
13
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
漫漫哀思,悠悠伤怀,在这凄冷的节日里,迷惘
的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外.酒家的店后, 定是一片荒凉的坟墓,那里屹立着民族的魂魄.缥 缈如烟的细雨,为这凄清的节日披上一层伤感而 又销魂的挽衣。
开篇用晚唐诗人杜
牧这首脍炙人口的 《清明》诗来点题, 此节日是—清明节。 接着尽陈自己的丰
思绪纷飞,抵达好 罗秋江天畔田不野朽沉 堤甸岸的, 大,又 淀日 深刻感悟。
夜金灿灿的焰火,煞是好看!
夫低沉地哀叹: “亦余心之所善兮,虽九死而犹
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
节日
14
不悔!”世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中容不下 屈原挺直的身躯,只有汨罗江滔滔巨浪才能读懂 屈大夫千疮百孔的心灵。
“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知” ,人们用端
午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,又有 谁去听听屈原跳动的心?
滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮
,是哀恸,是为屈原好,一像代秋民天族 野魄沉逝甸去甸而的奏稻响穗的,又似坚节持 之争的伟大 挽歌.端午佳夜节金,喜灿庆灿不的是焰人火们, 过是错好。看汨!罗江畔,
勇士。
龙舟拂水而过,人们的呐喊与助威却与屈原投江
的
清明节是祭祖扫
墓,缅怀祖先的
节日,小作者很
自然的想起屈原,
一个不畏暴虐、
15
这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。
“青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼.”青衫白衣,
这是清明的装束,是忠贞的色彩。没有春节的声 声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节的 张灯结彩.清明这个特殊的节日里,有的是燃灰, 是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳
的缅怀和祈祷。 好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似节日之
清明,属 ,飞煞,属是于好虎看门!销烟的
林则徐,属于赤血丹心的文天祥——八百里路,开
此段以清明为话
题,围绕着祭奠 和缅怀这个中心, 衔接自然,前后 连贯。
苍凉悲壮形成强烈的反差.喜庆不属于屈原,只有
16
的作用。
【点评】
《语文课程标准》指出:我们要“认识中华民族的丰厚博大,吸取民 族文化智慧,关心好当像代秋文天化田生野活沉,尊甸重甸多的元稻文穗化,, 秀文化
夜金灿灿的焰火,煞是好看!
的营养”。可以说,本文较好地体现了课标精神。本文以简洁而
拓与进取是不尽的动力;三十功名, 国家与民族
是不灭的情怀。
收回思绪,站在列祖列宗的墓前,我为中华民 族的脊梁烧一柱香。在清明节这伟大的节日里, 你们就是不朽的忠魂!
篇末,表达了对
中华民族脊梁的
缅怀。点明中心,
起到了画龙点睛
17
醒目的“节日”为标题,尽陈自己的丰富积淀和深刻感
悟,成就了一篇美文。在有限的考场时间内,能构架
出语言如此流畅的文章,实属难得。本文引用古诗
词,不仅表现屈原美好的品德,更带领读者品味浓厚 的民族节日气息;诗化的语言,将人物故事用自己 的语言表好达像, 沉、 穗。,又似节日之
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