统编版道德与法治五年级上册全册大单元整体教学课件.pptx

道德与法治五年级上册大单元 小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 1.1 自主选择课余生活 第一课时统编版五年级上册 单元学习内容单元内容一览表面对成长中的新问题课题栏目目的与要求1.自主选择课余生活烟酒有危害毒品更危险拒绝危害有方法1、能够面对学习和生活中遇到的困难和问题,尝试自己解决问题2、学会欣赏、宽容和尊重他人。3、知道吸毒是违法行为,远离毒品,珍爱生命,过积极、健康的生活。2.学会沟通交流班委会的职责班委选举有程序班级建设人人有责3.主动拒绝烟酒与毒品班级事务共商定决定班级事务有原则共同的决定要落实 单元教学情境内容大单元情境国家课程补充素材课时懂得选择反思、沟通交流理性思考道德教育选择课余生活《课余生活我选择》《课余生活助我成长》《过好我们的课余生活》绘本《不合理的安排》2珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品，形健康良好习惯的生命安全与健康教育主动沟通交流《正确对待不同看法》《真诚坦率很重要》《与人沟通讲方法》《换位三部曲》2学习参与选择与决策的法治意识拒绝烟酒毒品《烟酒有危害》《毒品更危险》《拒绝危害有方法》《识破新型毒品的伪装》2 教学目标政治认同：懂得按照自己的想法选择课余生活既是权利，又是成长中需要发展的能力。道德修养: 知道选择课余生活要考虑个人兴趣、时间安排、活动意义等因素。法治观念: 参加课余生活对我们是有益的，对社会是有意义的。健全人格：学会用恰当的方法解决在选择课余生活时出现的困惑和问题。责任意识：分享交流感受丰富多彩的课余生活。教学重点难点:重点:如何选择适合自己的课余生活。难点:课余生活对自己的重要性。 你参加了哪些课余生活？参加这些课余生活的原因有哪些？新知导入 新知讲解环节一 课余生活我选择课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。课余时间就是指在规定的课程结束后自由安排的私人时间。它包括课见、放学后、周末、假期等时间。 算一算：你一天有多少上课时间？又有多少课余的时间？新知讲解 通过上面的计算结果，大家发现了什么？新知讲解 通过上面计算，我们可以得知，我们一周的课余时间是上课时间的5倍，由此可见，我们应该珍惜课余时间，安排好自己的课余生活，让自己得到更好的进步和发展。新知讲解 跳绳游泳跳舞看书画画音乐跑步课余生活我选择丰富的课余生活 小调查： 谁为你安排的课余生活？家长要求老师安排 跟风，随大流自己决定……新知讲解 我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！ 我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。 我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样的选择对吗？ 我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。新知讲解 你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？新知讲解 15自主选择爸爸妈妈决定优点 自由，可以选择自己喜欢和感兴趣的课余活动。 爸爸妈妈帮我们选择的课余活动一定是对我们有帮助的。缺点 我们的年龄还小，有时在选择的时候考虑的因素不周全。 爸爸妈妈帮我们选择的课余生活并不一定是我们想参与的。课余生活谁来选择 李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提建议。李玉红的困惑我的建议 我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？ 可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？ 如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？活动园如果都要参加，需要合理规划、调整自己的时间。以个人爱好、兴趣为主，选择不应太多。和父母做沟通，说出你的想法，然后集中意见做出选择。新知讲解 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。新知讲解 我们希望按照自己的想法选择课余生活，但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰。这时，就需要我们开动脑筋，合理选择了。新知讲解 课余时间你都做些什么？ 环节二 课余生活助我成长新知讲解 活动园一份儿童杂志刊登了几位同学的课余生活片段。片段1 在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。逛学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。——王鹤铭带来的收获让我们有机会与不同的人交流，学会