高中主题班会 立家法 传家训 树家风 弘扬传统美德 育才育德育人 课件(共23张PPT).pptx

一首《千古家训》唱出了我们的主题。接下来，我们一起聆听一封家书字字挂牵穿越 万水千山凝聚智慧句句箴言笑看天地间半耕半读的家风方寸家书抵万金勤俭持家世代绵延一部家训句句嘉言流传万户千门神州大地穿越时空岁月不停变迁经世致用敢为人先万条家训恒久传承写千古家训成智慧源泉藏万里风雨尽收千里云烟忘掉名利富贵挣脱世俗偏见那就是你永不磨灭的信念 目录家风家训是什么壹、良好家风的作用贰、好家风好家训叁、古今中外家风故事肆、新时代的家风伍、 壹家风家训是什么CARRY FORWARD CHINESETRADITIONAL CULTURE, INHERIT GOOD FAMILY TRADITION 家风家训是什么家庭或家族世代相传的风尚、 生活作风， 即一个家庭当中的风气。家风， 是建立在中华文化之根上的集体认同， 是每个个体成长的精神足印； 家风， 是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌道德品质、 実美格调和整体气质的家族文化风格；家风对家族的传承， 民族的发展都起到重要影响。“家风”又称门风家风是一种无言的教育，他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让孩子们了解家风家训，传承家庭美德，强化感恩父母、为父母负责的意识，从而建设文明的家庭文化。让孩子们通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑中国梦努力学习，成为合格的中学生。 贰良好家风的作用CARRY FORWARD CHINESETRADITIONAL CULTURE, INHERIT GOOD FAMILY TRADITION 良好家风的作用请同学们思考一下：良好家风的作用是什么？？？尽管没有挂在墙上的文本或放在床头的条目细则，但它却以无形和潜在的方式发挥着教育功能，对孩子产生潜移默化的影响。家庭成员尤其是家长的言行举止，影响着孩子的行为和情操，成为他们成长的风向标。01不同类型的家庭环境塑造了孩子不同的品质，例如：学习型家庭的孩子热爱阅读，勤劳型家庭的孩子善于劳动，和谐型家庭的孩子注重礼貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。02 良好家风的作用良好家风是怎样表现出来的呢?讲究道德，诚实守信；重视学习，崇尚知识勤俭持家，尊重劳动；家庭和睦，合理教子；尊老爱幼，邻里互助 2014年马年第一天，新闻记者推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。? 香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”案例 良好家风的作用家风、家规、家训对每个人一生的影响家庭作为构建和谐社会的基石，在遵循社会主义精神文明原则的基础上，结合国家法律、道德和文化要求，制定现代家庭家规、家训，形成优良家风，从而实现家庭的繁荣昌盛。互联网家谱作为一种新型传承工具，有助于传播家文化，延续家族兴旺，福泽后代。而幸福家庭的四大目标，即和谐、文明、健康、富有，则是每个家庭所共同追求的理想状态。现在讨论家规家训，实际上是在构建良好的家庭文化。首先，我们需要思考传统的家规家训是否对人性有所束缚，因为今天的家规和古代的含义已经有所不同，需要进行新时代的转换。其次，我们谈论的家训是否仅针对孩子，这一点需要澄清。我认为在家规家训方面，父母和孩子既是制定者，又是执行者和受益者。家规家训虽源于家庭内部，但并非局限于家庭范围。父母和孩子无论走到何处，家庭观念和价值观念都会随之而行，家规家训也必然随之传播。因此，家规建设也是整个公民道德建设的重要组成部分。我们认为，家规家训不仅是培养孩子良好道德的一种方式，更是培养他们养成良好的行为习惯、塑造健全人格的重要手段。 良好家风的作用现代家训家规的随意性较强，不像古代那样成熟稳定，这主要源于我们正处于社会转型时期，许多概念对成人来说都较为模糊，且仍处于探索阶段。然而，儿童的成长无法等待，因此在家庭教育中，我们应给予孩子一个较为稳定的价值观，例如消费和节约。前些年，老百姓刚刚接受了消费拉动经济增长的观念，而现在又提倡建设节约型社会。因此，在家庭教育中，如何平衡消费和节约，为孩子树立正确的价值观，是我们需要认真思考和探索的问题。榜样性从本质上讲，消费和节约是相互依存的概念，但在实际生活中，人们往往从字面上进行理解，导致观念上的冲突。例如在一个三代同堂的家庭中，老人认为天不太黑时不需要开灯，这是一种节约资源的表现；而妈妈则认为不开灯会导致电厂生产的电无法销售，这是鼓励消费的表现。这两种观点的冲突对孩子的价值观形成产生了影响，导致孩子容易产生言行不一的现象。因此，我们在教育过程中需要关注价值观的传递，避免给孩子造成混乱。法规性 叁好家风好家训C