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附件3
普通高等学校本科专业设置申请表
校长签字:
学校名称(盖章):东南大学成贤学院
学校主管部门:江苏省教育厅
专业名称:智能制造工程
专业代码: 080213T
所属学科门类及专业类: 工学 机械类
学位授予门类:工学学士
修业年限:四年
申请时间:2023年6月
专业负责人:王兴松
联系电话教育部制
1.学校基本情况
学校名称
东南大学成贤学院
学校代码
12689
邮政编码
210088
学校网址
学校办学
基本类型
□教育部直属院校 □其他部委所属院校 □地方院校
□公办 R民办 □中外合作办学机构
现有本科
专业数
32个
上一年度全校本科
招生人数
2991人
上一年度全校
本科毕业人数
2909人
学校所在省市区
江苏省南京市
已有专业
学科门类
□哲学 R经济学 □法学 □教育学 □文学 □历史学
R理学 R工学 □农学 R医学 R管理学 R艺术学
学校性质
●综合 ○理工 ○农业 ○林业 ○医药 ○师范
○语言 ○财经 ○政法 ○体育 ○艺术 ○民族
专任教师
总数
608人
专任教师中副教授
及以上职称教师数
485人
学校主管部门
江苏省教育厅
建校时间
2003年
首次举办本科
教育年份
2003年
曾用名
无
学校简介和
历史沿革
(300 字以内)
东南大学成贤学院始创于1998年,2003年经教育部批准更用现名,是由“985”“211”重点建设高校东南大学举办的独立学院。2012年3月,成为江苏省首批完成事业单位法人登记试点的独立学院。
学校培养普通全日制本科学生,办学条件良好。具有独立校园、独立法人资格,实行相对独立的教学管理,目前在校师生1万余人。2007年经教育主管部门批准,17个专业列入江苏省本二批次招生;2014年所有专业列入江苏省本二批次招生。
学校是东南大学发展事业的重要组成部分,也是其培养高水平应用型人才、服务国家和社会经济发展的重要窗口,曾获“江苏省教学工作先进高校”等荣誉称号。在专业抽检评估中多次取得全A的优异成绩,目前有7个江苏省一流专业建设点及产教融合一流专业1个。
学校近五年专业增设、停招、撤并情况
(300 字以内)
学校面向新工科、一流专业建设,对接国家发展战略和区域经济社会发展需求,主动布局,2018年成功获批新增护理学专业和视觉传达设计专业,并于当年开始正式招生;2020年获批功能材料专业和康复物理治疗学专业;2021年获批交通工程专业,2023年获批智能建造专业。同时,按照科学、规范、拓宽的原则,通过“关、停、并、转”,建立专业优胜劣汰与退出机制,2021年停招交通运输专业,2023年停招工程管理专业。
2.申报专业基本情况
专业代码
080213T
专业名称
智能制造工程
学位
工学学士
修业年限
四年
专业类
机械类
专业类代码
0802
门类
工学
门类代码
08
所在院系名称
机械与电气工程学院
学校相近专业情况
相近专业 1
机械设计制造及其自动化
2004年
需填写相近教师队伍情况
相近专业 2
需填写相近教师队伍情况
增设专业区分度
(目录外专业填写)
增设专业的基础要求
(目录外专业填写)
3.申报专业人才需求情况
申报专业主要就业领域
智能制造工程在工业、军事、智能家庭、医疗、公共服务等领域得到了广泛的应用,发展智能制造工程既是提升改造传统产业、实现经济转型升级的迫切需要,也是培育壮大新兴产业、创造新增长点的重要途经。同时,也必将成为催化科技突破,推进科技革命的关键领域。无论是推动智能制造装备、资源开发、国防军事,还是发展未来智能服务、智慧生活产业,推动全面小康社会建设,均具有无可替代的战略作用。因此,该专业毕业生可以在企事业单位、政府部门从事智能制造相关产品及系统的设计制造、技术开发、科学研究、经营管理等工作,解决智能制造领域的复杂工程问题,成为该领域的技术骨干或管理人员。
人才需求情况(请加强与用人单位的沟通,预测用人单位对该专业的岗位需求。此处填写的
内容要具体到用人单位名称及其人才需求预测数)
智能制造是工业转型升级的重要方向,是信息化与工业化深度融合的重要体现。与发达国家相比,我国智能制造工程领域起步稍晚,智能制造工程教育相对薄弱、相关人才在全国范围内的缺口达上百万人,导致智能制造技术与国际水平存在较大差距。智能制造专业人才的需求逐年增长,智能制造专业人才的培养却处于相对滞后状态。人才的培养速度远远跟不上需求的速度,大部分企业处在高薪求人的状态中,人才供不应求。2020年8月26日人力资源与社会保障部发布的《智能制造工程技术人员就业景气现状分析报告》显示:我国目前智能制造行业约占高端装备制造业20%左右。我国智能制造行业增速快于高端装备制造业增速,占高端装备制造业的比重将会逐渐增大,预计未来5
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