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幼儿园健康阿嚏教案 幼儿园健康阿嚏教案 3 篇 幼儿园健康阿嚏教案 1 活动目标 1、知道人患感冒时的主要症状。 2、了解基本的预防和治疗感冒的生活小常识。 3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备 1、感冒症状记录表。 2、请当医生的家长做助教。 活动过程 1、了解患感冒时的主要症状。 (1)请患感冒的幼儿说一说：自己感冒时有什么不舒畅？教师边听边做记 录，相同的症状要用一样的标记记录，便于幼儿总结。 (2)小结：人患感冒时很难受，会打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、喉咙干痛、头 疼、咳嗽等，有时还会发烧，严重时会导致小朋友不能上幼儿园，家长不能上班。 2、了解患感冒的原因及患病后的做法。 (1)引导幼儿结合自己的经验谈原因。为什么会感冒？如着凉、不注意卫 生、被传染的等。 (2)想一想：感冒了怎么办？幼儿分组交流。 (3)请医生为幼儿作介绍。交流得知：患感冒后，应及时看医生、按时吃 药、多喝开水、注意歇息、配合医生治疗等等。 3、了解预防感冒的方法。 (1)听医生讲解，知道预防感冒的几个小秘密：保持空气清新流通，感觉冷 时要加穿衣服，多喝开水，坚持参加体育锻炼，不用别人用过的餐具、毛巾等物， 感冒流行季节少去公共场所等。 (2)鼓励幼儿斗胆向医生提出问题：怎样不患感冒？感冒后怎么办？怎样才 能好得快？等等，进一步了解预防感冒的方法。活动结束时，与医生合影留念，感 谢医生给我们的匡助。 4、活动延伸 运动先后应随时提醒幼儿增减衣物，鼓励幼儿天天锻炼身体，增强体质，预防 感冒。 活动反思： 针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的 认知有很大提高，对幼儿的身体成长有很大匡助。因此本次活动收到了很好的效 果，孩子们听到老师打喷嚏就会即将提醒“老师，你感冒了，要吃药哦。”我要在 以后的教学活动中多抓住生活中故意义的素材，对孩子们进行即时引导教育。 幼儿园健康阿嚏教案 2 设计意图： 在生活活动中要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的卫生， 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识。本次 活动通过有趣的幻灯片和图片向幼儿介绍怎样预防感冒，梳理、提升了生活中各种 预防感冒的小知识，让幼儿懂得身体的重要性。 活动目标： 1.知道人患感冒时的主要症状。 2.了解基本的预防和治疗感冒的生活小常识。 3.培养幼儿养成讲卫生的好习惯。 4.知道检查身体的重要性。 5.匡助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的匡助。 活动准备： 1.本周天气预报图片、幻灯片。 2.课件故事《阿嚏》。 3.音乐《健康歌》。 活动过程： 一、导入 师：小朋友下午好!你们知道今天星期几吗? 幼：星期三。 师：很好，那我们一起来看一下本周的天气预报，是我从网上搜的。 (太阳表 示晴天，晴转多云表示阴天)周三的用红色的显示出来，便于幼儿观察。 师：小朋友，天气越来越冷了，我们要及时的增加衣服以防感冒。那我们一起 来看个故事《阿嚏》，看看里面都发生了哪些有趣的事情。 二、播放课件故事《阿嚏》 1.幼儿先观看，浮现了小猪，暂停课件。让幼儿开动小脑筋想一想：“小猪在 干什么?接下来会发生什么?” 再次观看：遇见了大树，发生了什么? 小猪又遇见了谁? 最后遇见的是谁?发生哪些有趣的事呢?它们怎么了?为什么?幼儿边观看边思 考。 通过这个小故事，让幼儿知道小猪把感冒传染给了大树、鹅叔叔、大河马。 2.师：那小猪是怎样感冒的呢? 幼：天气越来越冷了，着凉了;被传染的;晚上睡觉踢被子了。 3.感冒了会怎么样，哪里会不舒畅呢? 幼 1：打阿嚏，流鼻涕;发烧。 幼 2：喉咙疼、咳嗽、上火。 师：小朋友说的非常丰富，那你想一下，如果是你感冒了你会怎么样? 1：吃药、打针、看医生。 1：吃药、打针、看医生。 幼 2：外出戴口罩，不把感冒传染给别人。 幼 3：多喝白开水，晚上早睡觉，睡觉得时候不踢被子。 4.师：感冒这么难受，我们怎么做就不把感冒传染给别人呢? 幼 1：不去人多热闹的地方顽耍。 幼 2：不用别人的杯子喝水，外出要戴上口罩。 5.师：感冒真可怕，我们怎么让自己变得更强大呢，怎么预防感冒? 幼 1：多喝白开水，晚上早睡觉。 幼 2：多锻炼身体，多晒太阳。 幼 3：外出的时候要戴上口罩，不要被别人传染了。 师小结：我们要多喝白开水，按时歇息，在家里要多通风，不去人多热闹的地 方玩，做到不抠鼻、勤洗手，做个爱干净讲文明的好宝宝!要多参加户外活动，锻 炼