(2.2.6)--灵活就业人员小组-调查报告-《大学生玩电子游戏的情况与影响》.pdf

《大学生玩电子游戏的情况与影响调查报告》 《大学生玩电子游戏的情况与影响调查报告》 摘要：为了解广西师范大学大学生玩电子游戏情况，本次调查研究通过多段抽 样的方法调查发现大学生玩电子游戏的主要原因是释放压力、打发时间和获得成 就感。玩游戏在帮助大学生休闲娱乐、拓展社交和开拓视野的同时，也对大学生 的身体健康和学业带来消极影响，因此我们得到玩电子游戏是利弊共存为了进一 步增加电子游戏的积极影响，我们提出合理分配时间、主动面对压力的建议。 关键词：大学生 电子游戏 导言： 玩电子游戏是大学生活中十分普遍的现象。大学生在玩什么样的电子游戏？大学 生对电子游戏的投入有多少？玩电子游戏对大学生有什么影响？为了了解这些 问题，政治与公共管理学院2020 级劳动与社会保障班“灵活就业人员”小组在 广西师范大学雁山校区调查了几百名大学生，下面是这次调查的方法及主要结 果。 调查结果与分析： （一）调查对象与方法 我们利用多段抽样的方法从广西师范大学雁山校区抽取了 60 个宿舍的共 360 名学生并向他们发放了调查问卷，最后回收了224 份问卷。 （二）调查结果 此次计划调查人数为360 人，最后参与调查的大学生共计224 人，从性别上 看，男生60 人，女生164 人。从是否玩游戏上看，70%的学生平常会玩电子游戏， 30%的学生平常不会玩电子游戏。 图1 参与调查性别统计图 图2 大学生是否会玩电子游戏统计图 调查结果显示，从时间上看，在这些玩游戏的人群中，42%的人每天花在游 戏上的时间在1 小时一下，40%的人在1~2 小时，18%的人在2 小时以上。总体来 看，大部分人还是比较理智的，不会花费过多的时间在游戏上。 图3 大学生玩电子游戏时间统计图 从玩游戏使用的设备上来看，大部分人用过手机来进行游戏，有93%的人会 使用手机来玩电子游戏，同时也有34%会用过个人电脑来玩游戏，使用过游戏主 机来玩电子游戏的人最少，仅有6%的人使用过游戏主机来玩电子游戏。 图4 大学生玩游戏设备统计图 从在电子游戏消费的情况的调查结果上看，绝大多数人在电子游戏上的花费 较少，有94%的人每月在电子游戏上的花费在200 元以下，其中有85%的人每月 在电子游戏上的花费在100 元以下，9%的人在电子游戏上的花费在100-200 元之 间，这说明大多数大学生在电子游戏上的花费较为理智，值得注意的是，有 2% 的受调查者每月在电子游戏上的花费超过1000 元。 图5 大学生在游戏上的花费统计图 从玩电子游戏的类型上看，MOBA 类型，休闲益智类，养成类游戏比较受欢 迎，有60%的同学玩过MOBA 类型的游戏，有35%的同学玩过休闲益智类游戏，有 28%的同学玩过养成类游戏。 从对学业的影响上来看，53%的人从不在课上玩游戏，但有 39%的学生偶尔 在课上玩游戏。由此可见，游戏还是对学生的上课专注度造成了一定负面影响。 在社交方面，67%的人认为电子游戏增长了个人见识，并以游戏为渠道于熟 人增加了联系。 （三）调查问题分析 1.玩游戏的主要原因 （1）释放压力 在玩游戏的原因的调查中，有79%的同学选择了“释放压力”这一选项。 （2）打发时间 有70%的同学选择了“打发时间”这一选项。 （3）获得成就感 有39%的同学选择了获得成就感这一选项。 图6 玩游戏原因折线图 2. 玩游戏的影响 有利影响： 1.休闲娱乐 娱乐休闲作为每个人，每个大学生的都应有的。繁重的课业压力、工作压力之后， 一段时间的休闲娱乐能够调节身心健康，为后来的工作学习做好准备。电子游戏 作为一种娱乐方式，能够依托网络，快捷有趣的为大学生提供娱乐，不乏是一个 好的选择。 2.拓展社交 电子游戏的是当今年轻人、大学生的一个重要社交渠道。无论是熟人、朋友间的 组队团战，还是与陌生网友的匹配团战，都能够巩固已有的朋友亲密关系，拓宽 社交渠道，认识更多志趣相投的朋友。一句 “一起开黑”，“玩农药吗”就能够 快速搭建起社交的机会。 3.开拓视野 在游戏中，我们可以了解到许多在日常生活中接触不到的事物。在于其他玩家的 交流中，也可以了解到自己不是那么熟悉的领域的知识。 消极影响： 1.身体影响 有些同学