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课 题
利用化学方程式的简单计算
课次
第10次
授课教师
上课学生
应到 人,实到 人,请假 人, 旷课 人
教学形式
课 室
上课日期和时段
学生签名
一、教学温故:
S+O2→
KClO3→
CaCO3→
KMnO4→
CO2+Ca(OH)2→
Zn+H2SO4→
Fe+O2→
CO+Fe2O3→
二、新知导航 :
1. 列比例式时,通常先写 ,然后写和 ,再列 。各有关物质的相对分子质量一定要计算正确,有的需要乘上它的化学计量数,所列比例式应
为“正比例式”。
2.利用化学方程式计算时,所用的质量必须是 的物质的质量。
3.各物质质量的单位必须 , 带入计算过程。
4.设未知量时 (填“带”,或“不带”,)单位。
5.化学方程式必须书写 且 ,
计算正确,这是保证计算正确的前提。
6.解题过程要完整规范。
研习点1. 由一种物质质量求其他物质质量的基本计算
1. 利用化学方程式计算的依据
化学方程式表达的信息之一是反应物与生成物之间在“遵循固定质量比”的前提下的质量守恒。根据这一信息,可以利用化学方程式列出反应物与生成物之间的质量比例式,只要已知某一物质的质量,就可求出实际反应中其余所有反应物、生成物的质量。
2.利用化学方程式计算的一般步骤
利用化学方程式计算时,解题格式一定要规范,解题过程一定要程序化。具体的计算步骤为:“设→写→找→列→解→答。
(1)设:设未知量x。
(2)写:正确书写并配平化学方程式。
(3)找:找出相关物质的比例关系,并求出它们的相对分子质量,把已知量和未知量写在对应物质相汁分子质量的下边。
(4)列:列出比例式。
(5)解:解出未知量的值。
(6)答:写出答案。
【例题讲解】
例题1 发射通信卫星的火箭用联氢(N2 H4)做燃料,用四氧化二氮(N2 O4)助燃,生成物不会对大气造成污染。
(1)反应的化学方程式为2N2 H4,+N2O4=3 +4H20,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。
(2)请计算9. 6 kg N2 H4完全燃烧需要助燃物N2 O4的质量。
练习1 汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO,NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:,当有5. 6g CO被转化时,计算同时被转化的NO的质量。
例题2 在一个密闭的容器内有四种物质,高温下发生反应,一段时间后测得反应前后各物质的质量如下:
A
B
C
D
反应前质量/g
8
10
1
25
反应后质量/g
未测
24
2
16
若A的相对分子质量为2n, D的相对分子质量为3n,则该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为( )。
A. 1:1 B.l:2 C.1:3 D.2:3
练习2 氢化铿(LiH)为玻璃状无色透明固体,军事上用作氢气发生来源,反应的化学方程式为LiH+H20=LiOH+H2↑。计算80g氢化铿与足量的水反应生成氢气的质量。
练习3 已知镀金铁画中只含有金、铁、碳三种元素,某同学为探究镀金铁画中三元素的含量,进行了如下实验:取镀金铁画的边角料6g,磨成粉末,放人足量的稀盐酸中,收集到0. 2g H2;溶液过滤后,将残渣洗净、烘干,在空气中充分灼烧,剩余固体的质量是0. 24g。求:铁画中金、铁、碳的质量分数。
练习4 科学家发现,海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的1000,其储量是煤、石油和天然气总和的两倍,是迄今为止发现的海底最具价值的矿产资源。可燃冰也称为“甲烷水合物”。“置换法”是开采可燃冰设想方案之一。即将CO2注人海底的甲烷水合物储层,CO2较甲烷更易形成水合物,因而就能将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”,从而将其“置换”出来(原理:CH4·nH20 + CO2
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