高考地理综合题答题模板详细解读第二讲地形特征.pptxVIP

第2讲 地形特征;课标解读：地形特征 　　课标要求：在地形图上识别某区域的主要地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征。 课标解读：区域地形特征分析，可以从“地形特征的分析及其描述”，“地形对区域的影响”，“对区域进行评价”等角度来分析。地球上没有两个完全相同的地形区。但作为一类地理事物在空间上的存在，还是可以寻找一些共性或者描述方式的。所以，地形特征的描述侧重在空间分布上的表述。在高考中考查地形特征的题目多以区域图、等高线图、地形剖面图为载体，主要考查地形类型的判断，地形特征的描述，以及地形对气候、河流的影响等。 ;答题模板：地形特征的思考方向和答题术语 　　;知识梳理：地形特征的含义 　　地形特征是地面起伏形态所具有的独特征象和标志。 地形特征的描述都遵循了这样一个答题的模式，有什么：山地、平原；怎么分布：全国都是；地势起伏：起伏大高差悬殊、北高南低、地势低平，北高南低；特殊地貌：多雪峰、冲积平原。如果是岛屿，或者描述整个大陆的时候，地形特征还要加上海岸线的情况，比如说非洲大陆海岸线平直，欧洲大陆海岸线曲折。;知识梳理：地形和地貌的比较 　　地形和地貌是既有联系，又有区别的。有的时候可以通用，有的时候又各代表不同的意思。简单的说，地形是更大的更宽泛的一个概念，只有山地、高原、平原、丘陵和盆地五种；而地貌是更精致的一个概念，一般只能是什么地形区上有什么地貌，比如云贵高原上的喀斯特地貌。再者，地形只讲究地表的形态是什么样子，而地貌更看重成因，每一个地貌名称下，其实都包含着成因的意思，比如冲积扇、三角洲，一听就是流水成因，或者直接说流水地貌、风力地貌、冰川地貌。;知识梳理：陆地地形的类型和特征 　　;知识梳理：判断地势高低的方法 　　;知识梳理：海岸线的判读 　　海岸线是海洋与陆地的分界线，更确切的定义是海水向陆到达的极限位置的连线。随潮水涨落而变动。由于受到潮汐作用以及风暴潮等影响，海水有涨有落，海面时高时低，这条海洋与陆地的分界线时刻处于变化之中。因此，实??的海岸线应该是高低潮间无数条海陆分界线的集合，它在空间上是一条带，而不是一条地理位置固定的线。 海岸线从形态上看，有的弯弯曲曲，有的却像条直线。而且，这些海岸线还在不断地发生着变化。如我国的天津市，在公元前还是一片大海，那时海岸线在河北省的沧县和天津西侧一带的连线上，经过2000多年的演化，海岸线向海洋推进了几十公里。当然，有时海岸线也会向陆地推进。仍以天津为例，在地质年代第四纪中（距今100万年左右），这里曾发生过两次海水入侵，当两次海水退出时，最远的海岸线曾到达渤海湾中的庙岛群岛。但经过100万年的演化，现代的海岸线向陆地推进了数百公里。;知识梳理：特殊地貌 1.喀斯特地貌（具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称,又称岩溶地貌,典型：南斯拉夫的迪纳拉山区,法国中央高原,苏联的乌拉尔山区,澳大利亚大陆南部,美国肯塔基和印第安纳州,我国的云贵高原及滇南谷地,古巴、牙买加和越南中北部地区等）, 2.丹霞地貌（一般认为,有陡崖的陆相红层地貌称为丹霞地貌.典型：丹霞地貌主要分布在中国、美国西部、中欧和澳大利亚等地,以中国分布最广.以广东省韶关市东北的丹霞山以赤色丹霞为特色,由红色沙砾陆相沉积岩构成,是世界“丹霞地貌”命名地）. 3.雅丹地貌（雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌.由于风的磨蚀作用,小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用,并逐渐形成向里凹的形态.如果小山包上部的岩层比较松散,在重力作用下就容易垮塌形成陡壁,形成雅丹地貌,有些地貌外观如同古城堡,俗称魔鬼城.典型：青海柴达木盆地西北部,疏勒河中下游和新疆罗布泊周围.）.;知识梳理：特殊地貌 4.流水地貌（地表流水在陆地上是塑造地貌最重要的外动力.它在流动过程中,不仅能侵蚀地面,形成各种侵蚀地貌（如冲沟和河谷）,而且把侵蚀的物质,经搬运后堆积起来,形成各种堆积地貌（如冲积平原）,这些侵蚀地貌和堆积地貌,统称为流水地貌.典型：黄土高原,陕北,山西,宁夏等地,就是土质疏松,流水侵袭,千沟万壑.）. 5.冰川地貌（由冰川作用塑造的地貌.属于气候地貌范畴.冰川地貌按成因分为侵蚀地貌和堆积地貌两类典型：峡湾这个就比较特殊了,挪威的比较有名）.;知识梳理：地形的判断及地形特征的描述 　　;知识梳理：地形地势形成的主要因素 　　;知识梳理：比较两地的地形差异 　　;知识梳理：地形地势的判断及对气候、河流的影响 　　;知识梳理：地形对自然地理环境要素的影响 　　;知识梳理：地形对气候的影响 　　;知识梳理：地形对植被的影响 　　;知识梳理：地形对河流的影响 　　;知识梳理：地形对土壤的影响 　　;知识梳理：地形对于人文地理环境的影响 　　(1)