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1 草原 一等奖创新教学设计
草原 教学设计 教学目标 1.指导学生自主学习字词,结合词语的学习,理解字义,识记字形。 2.能正确读写“渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飘带舞、拘束、羞涩”等词语。理解词语的意思,积累文中的好词佳句。 3.帮助学生理清课文思路,整体把握课文内容,通过理解蒙汉人民的深情厚意,激发学生对对草原的热爱和依恋之情。 4.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 学情分析 六年级的学生可能多数没有去过草原,接触外界的机会又很少,在狭窄的空间里看惯了山清水秀的家乡风景,几乎没有人见过真正的草原是什么样子,更
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