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我家的厨房 六年级上册劳技聪明出于勤奋，天才在于积累我家的厨房 六年级上册劳技我家的厨房 六年级上册劳技聪明出于勤奋，天才在于积累圆 　　Research of Strengthening Condition Construction for Practical Combat Teaching in Military Academies 　　Ye Wen Liu Huawen Liang Jie 　　（Department of Ordnance Science and Technology，NAEI，Yantai Shandong， 264001，China） 　　Abstraet： The practical combat teaching facilities are the foundation and prerequisite to carry out practical combat teaching. According to the research and practice of condition construction for practical combat teaching of ammunition engineering， the total programming and material measures how to strengthen condition construction for practical combat teaching are introduced systemically. 　　Key Words： Military academies； Ammunition engineering； Practical combat teaching； Condition construction 　　习主席指出，必须坚持从信息化条件下实战需要出发从难从严训练，在近似实战的环境和条件下摔打磨练部队。这一重要指示明确提出了部队军事训练要坚持实战化这一客观要求。房总长也专门指出，院校教学要向部队靠拢，部队训练要向实战化靠拢。在新的形势下推进学科专业的创新发展，应把实战化教学融入专业培训全过程，强化近似实战的训练实践，使学员具备全面扎实的素质能力基础，更好地适应岗位需求和实战需要。军队院校承担着为部队培养装备保障人才和提供装备保障技术服务的双重职责，必须深入贯彻落实习主席关于推进实战化训练的重要指示，坚持以“2110工程”等重点建设为牵引，大力加强实战化教学条件建设，为培养高素质装备保障人才、提升核心办学能力和服务部队能力提供有力支撑。 　　1 军队院校实战化教学训练条件建设的重要性 　　加强实战化教学条件建设，是军队院校建设靠拢部队、贴近实战的必然要求。教学条件是院校教育体系的重要组成部分，是支撑院校教育目标实现的基石。落实党在新形势下的强军目标和军委首长提出的“部队训练向实战靠拢，院校教育向部队靠拢”的总要求，军队院校的根本任务就是培养学员能打胜仗本领，基本途径就是按照现代战争制胜机理，在近似实战的环境条件下进行教学训练，首要工作就是构建完善实战化教学训练条件，为靠拢部队、贴近实战训练课目的展开奠定物质基础。因此，加强实战化教学条件建设，是推动军队院校专业建设向部队靠拢、训练向实战聚焦的必然要求[1-4]。 　　加实战化教学条件建设，是军队院校培养高素质人才的客观要求。军队院校专业学员是将来部队操作和维护武器装备的一线人才，在军队现代化建设和实战化训练中有着不可替代的作用。当前，国际战略格局深刻调整，世界新军事革命快速发展，战争基本形态加速向信息化演变；武器装备加快更新，军民融合深度发展，部队装备“两成两力”建设不断拓展，装备保障体制和模式正在发生深刻变化，对军队院校建设和装备保障人才培养提出了新的更高要求。大力开展实战化教学训练与改革，已经成为培养高素质人才的有效途径[5-7]。与此相适应，实战化教学条件建设必须紧紧跟上，并提供强有力的保障。 　　加强实战化教学条件建设，是军队院校提高专业竞争能力的现实要求。教学条件是院校综合办学能力的重要组成部分，实战化教学条件建设水平是院校核心办学能力的重要标志。但在实战化教学条件建设方面，仍然存在不少问题[8-10]。比如，实践教学场地、设施设备不能完全满足全员全程实战化训练需求，野战条件下的实打实爆、实飞实射、夜间训练等实战化训练课目缺乏相应保障条件，复杂电磁环境等实战化氛围的构设不成体系，战场抢救抢修条件设施不够完善等，一定程度上影响了人才培养质量，制约了办学核心能力提升[11-14]。因此，必须正视问题、科学规划、主动作为、务实高效地抓好实战化教学条件建设。 　　2 军队院校实战化教学训练条件建设目标与原则