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宝乐学教育三年级数学第三单元《乘法》测试
一、填空
1.估算 29×31 的积约是( ),28×19 的积约是( )。
2.a×39=1092,则a×390=( ),a×3900=( )。
3.两个乘数的积是312,如果一个乘数不变,另一个乘数缩小3 被,积是( );如果一个乘数不变,另一个乘数扩大 5 倍,积是( )。
4.49×57 的积得个位上的数是( ),积是( )位数。二、判断题
1.一个乘数末尾有一个 0,另一个乘数末尾也有一个 0,积得末尾一定有两个 0。 ( )
2.1 和任何数相乘都等于这个数本身。 ( ) 3.两位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。( ) 4.(28+12)×30 与 28+12×30 的计算结果相同。 ( )五、列竖式计算
38×19 45×76 36×68 24×53 70×89 320×25
三、只列综合式,不计算
1.25 乘 73 的积减 586 ,差是多少?
2.248 加 36 乘 45 的积,和是多少?
3.95 加 108 的和乘 12,积是多少? 四、解决问题。
电风扇原价 280 元,现价 190 元,学校买了 18 台,能便宜多少钱?
学校买回 12 套儿童读物,每套 4 本,每本 8 元,一共用去多少钱?
成人票:8 元/人 ,儿童票:5 元/人,团体票:6 元/人,满 40 人可购团体票, 我们有儿童 45 人,老师 4 人,那种购票方式更省钱?
五、直接写出得数。
31×51=
11×29=
25×4=
51×61=
37×11=
25×8=
41×71=
11×48=
125×8=
六.填空。(25 分)1. 两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。2
六.
填空。(25 分)
1. 两位数乘两位数,积可能是(
)位数,也可能是(
)
位数。
2 最大的两位数与最大的一位数的积是(
),最大的三位数与最小
的三位数的积是(
)。最小的两位数与最大的两位数相乘积是
(
),
最小的一位数与最小的三位数相乘积是(
)。
3. 160 与 50 的积的末尾有(
)个零。
4 估算 41×69 时,把 41 看成(
),把 69 看成(
),
估算的结果是(
)。
5 . 一 个 因 数 不 变 , 另 一 个 因 数 扩 大 到
10
倍 , 积
(
);一个因数缩小到 1/5,另一个因数不变,
积(
);一个因数扩大到100 倍,另一个因
数扩大到 10 倍,积(
)。
6 . 口算 15×300 时, 这样想: 15 和(
)个百相乘, 得
()个百,是()。
(
)个百,是(
)。
7.根据 68×9 = 612,在括号里填上适当的数。68×90 =()680×90
7.根据 68×9 = 612,在括号里填上适当的数。
68×90 =(
)
680×90 =(
)
680×
(
)= 6120
8 . 25×36 可以分三道式计算, 一道是(
) , 一道是
(
),最后是(
)。
9.520×80 的积末尾有(
)个0,积是(
)位数。
10.任何数与 0 相乘都得(
)。
七.判断题(对的在括号里打√,错的打×)。 (
10 分)
1.0 和任何数相乘都得 0.
(
)
2. 30×60 的末尾有 2 个 0
.
(
)
3.
3
.
两
个
数
相
乘
,
积
一
定
大
于
任
何
一
个
因
数。
(
)
4.
— 个 因
数
不 变 ,
另 一 个
因
数 扩
大
到
10
倍 ,
积
也 扩
大
10
倍。
5.两位数乘两位数,积—定是 4 位数。八.看谁写的多 ( 12 分 )
( )× ( )=400 (
(
(
)×
(
)
)
)=400
( 九.
)× (
选择题。(10 分)
)=400
(
)× (
)=400
1 .已知 44×5=220,
1 .已知 44×5=220,那么 44×50=(
)
A . 220
B.440
C .2200
2 .两个数相乘,一个乘数乘 10,另一个乘数乘 10,积 (
).
A
A . 乘 1000
B. 乘 100
C . 乘 10
3.87×4□≈3200,□中最大填()。A .5B.4C .94.一个乘数是 28,另一个乘数是 32,积大约是()。A .1200B.600C .9005.分别与 28 和
3.87×4□≈3200,□中最大填(
)。
A .
5
B.
4
C .9
4.
一个乘数是 28,另一个乘数是 32,积大约是(
)。
A .
1200
B.
600
C .900
5.分别与 28 和 46 最接近的两个近似数是(
)。
A .
30 和 40
B.
30 和 50
C ..20 和 50
十.计算
(35 分)
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