《向谁“借”了颜色》少儿水粉美术 PPT课件.pptxVIP

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2023-10-31 发布于新疆
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《向谁“借”了颜色》少儿水粉美术 PPT课件.pptx

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第三课《向谁“借”了颜色》色彩单元第3节课《向谁“借”了颜色》一、教学目标?：1、现场让孩子自己挑选物体，使其有情感的表达2、学会提取物体本身的色彩与符号二、教学重难点：??重点：符号之间的组合表达难点：色彩深浅的调和范画一、导入方法实物导入：找出里面的符号、线条、色彩（实物：可在教室中寻找自己喜欢且2种颜色以内且符号多的物体）二、所需材料油画棒、水粉纸、水粉颜料三、详细步骤第一步：用物体本身的色彩绘画符号第二步：每个颜色可以调出两到三个层次进行符号重组绘画第三步：根据画面需求再次加白进行块面的填充（或者跟第二步调换顺序也可以）作品欣赏：课后作业延伸：回家拿出自己喜欢的玩具用同样的方法解体创作谢谢欣赏！THANKS