辨析题答题技巧课件.pptVIP

辨析题的答题方法;二. 做辨析题时如何说理与总结： 如何说理？ （1）首先，看辩题有几层意思，有几层分析几层。 如：“改革开放以来，我国各方面的建设取得了巨大的成就，因此，我国已超越了社会主义初级阶段。”这辩题就有两层意思，一是取得了巨大成就，二是超越了社会主义初级阶段。 （2）对于每一层意思，如果是正确的，直接问为什么或答表现；如果是错误的，首先在心里将错误的答案纠正，然后再问为什么，有几个问几个，要求不要掉观点。 （辨析题要从题目中找问题，这时要脱离教材，然后再根据问题找答案，这时才联系教材）;辨析题：我们中学生只要对自己负责就行了，无须关爱社会，对他人负责。 ;（2）a我们要对自己负责，只有对自己负责的人，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 b谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责(自食其果）；不负责任会使自己无法长大成人，害人害己，对国家和社会、家庭都不利。 （3）a社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 b当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 第四步：结论 （4）我们既要对自己负责，也必须为他人，社会负责。 ;二. 做辨析题时如何说理与总结： 2. 如何做结论？ 首先搞清楚辩题所体现的主体有哪些，有几个找几个，然后再归纳怎么做。 上一个例题的主体是国家，再如：“八年级学生王五中午趁父亲不备私自去水库游泳，放学后又经不住诱惑到游戏厅玩游戏，请评价他的行为。”本体涉及到要怎么做的主体就有王五本人、家长、社会。 ;三. 答辨析题要考虑的问题： 割裂两者关系的题目，除了前面讲的基本步骤外，还要答相互间的关系，且要指出错误根源。 如：“要维护集体利益不用维护个人利益，要维护个人利益不用维护集体利益。”这里就要答“集体利益”与“个体利益”的关系，且要指出本题割裂了两???间的关系。 2. 对于材料辩题，我们要简单地联系一下材料，并加以说明。 3. 有些答“可能性”的题目，要将几种“可能性”都列出。如“发展经济必然会导致环境污染，本题的可能性就是”如果在发展经济的同时，把环境放在突出的位置，就不会导致环境污染，如果忽略了环境保护，就会导致环境污染”。;四.辨析典型例题 是非判断题 条件关系类 解析：解答这类试题，要注意仔细分辨问题之间是否存在条件和结果的关系，以及这种关系是否充分或者必要，也就是说要分析条件关系能否成立。本题的条件不全，将实现民族自治地方的繁荣和发展条件之一“民族区域自治制度”作为唯一条件，显然是片面的。只要补全其他条件，就能使条件和结果的关系成立。 ;辩题：实行民族区域自治制度就能实现民族自治地方的繁荣和发展。 答案：这种观点是错误的 。 （1）我国实行民族区自治制度是符合我国的国情，体现了各民族的根本利益。（2）实现民族自治地方的繁荣和发展还必须在国家的统一领导下，坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，也离不开国家的扶持，当然更离不开少数民族自身的奋斗。 3. “行为分析类” 辩题：喜欢听歌，上课也听。 分析：要从材料中找到相关行为，找出来后对“行为”定性，正确直接回答为什么？答意义即可；上课听不对，又是一层意思，答危害，最后结论答怎么做 ;辨析题：改革开放30多年来，我国取得了巨大成就，成为世界上发展最快、变化最大的国家之一，这表明我国目前已进入社会主义发达阶段。?（中国强大了，我国已经结束了社会主义初级阶段。）???;辨析题：在社会主义现代化建设中，坚持以经济建设为中心，就