小学信息技术_声控的秘密教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《声控的秘密》教学设计 一、教学目标 1.通过麦克风测试，理解侦测模块中“响度”积木的作用。 2.通过自主探究、小组合作等方式，学会用声音控制角色的大小、颜色、移动、旋转等方法，直观地感知响度的变化。 3.能根据不同主题版块的需要灵活运用“响度”积木控制角色，感受和体验声音交互程序的乐趣，提高学生的编程思维能力。 4.能联系现实生活结合已有经验，举例并说明社会生活中哪些场景应用了声控技术，并渗透人工智能创新意识。 二、教学重点 理解“响度”积木的作用，并能将“响度”积木与其他积木嵌套以此控制角色的大小、颜色、移动、旋转等。 三、教学难点 “响度”积木与“运算”积木结合成“条件”再与“如果…那么