音乐教学课件：开放日多彩的民歌2.ppt

拓展与探究1。请听老师演唱两首两首西北民歌，利用刚才总结的“花儿”与“信天游”的特点，判断各属于西北什么歌曲？《赶牲灵》《蓝花花》 《 赶牲灵》 《蓝花花 》 信天游 信天游 小结 我国的民歌是我国的传统文化中重要的精神财富,也是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝,更是人类精神文明的智慧体现,通过这节课我们知道如何了解地方民歌的方法,西北民歌只是我国民歌的冰山一角,希望同学们好好地利用掌握的知识,继续探究其他地区的民歌特点,继承发扬光大民族音乐文化. 请欣赏并说出以下歌曲的类型。 《世上只有》 　通俗唱法 《我的太阳》 　美声唱法 《爱我中华》 　民族唱法 《上去高山望平川》 　　原生态唱法 多 彩 的 民 歌 原生态民歌特点： 用方言，以无伴奏的形式演唱。 民歌的概念： 广大劳动人民 在 生活实践当中 -------------------------------------------- ------------------------------------------ -------------------- 口头 创作， 以 --------------------------------- 口传心授 的方式 流传开，是广大劳动人民智慧的结晶。 什么人 什么情况下 怎 样 怎 样 民歌的特点： 1. 广泛性 2.即兴性 3.不确定性 请欣赏以下几首《茉莉花》，感受歌曲在情绪处理和表达上有何差异？ 江苏 《茉莉花》 河北 《茉莉花》 １ ２ ３ 如何分析各地方民歌特点 分析一个地方的民歌特点，可以从多方面进行观察。 人的性格，人文环境，风俗气候，生活方式 时间的沉淀等等多方面因素形成地方风格。 　　请同学们给大家分享一下你知道的各地民歌，并说说你对歌曲的了解。 民 歌 的 种 类 劳动号子，山歌，小调， 儿歌，风俗歌等等。 拓展：根据对原生态民歌的了解，判断以下歌曲的类别。 《朵洛荷》 《东巴石工》 《倾国倾城》 《小河淌水》 风俗歌 劳动号子 《蓝花花》 山歌 创作歌曲 《落雨大》 儿歌 《李小多分果果》 　《茉莉花》 　《浏阳河》 创作歌曲 山歌 小调 总 结 民歌是中国音乐历史重要的文化瑰宝，它包含了劳动人民的智慧和对生活的热爱和追求。保护民歌从现在开始！ 保护民歌， 　　　　从我做起！ 高亢的西北腔 西北民歌是指流传在山 西、陕西、甘肃、宁夏、青海 等省区的民歌。其中以“花儿” 和“信天游”最具代表性。 花儿 又名“少年”，“野曲”，“山曲”，意即在田间，山野演唱的歌。流行在西北青海，甘肃，宁夏一带。其特点旋律高亢，悠长，多用假声或真声相结合的方式进行演唱。 信天游 山歌的一种，也称“顺天游”。由于其形式简便，旋律优美，劳动人民在山野间自由地即兴编唱。歌声信天而游，飞传四方，所以人们称其为“信天游”。 请欣赏四首西北民歌，分别是 “花儿”《上去高山望平川》《四季歌》，和“信天游”《脚夫调》、《走西口》，从以下几方面讨论四首歌曲的同异，加以归类，总结西北民歌的“花儿”，“信天游”有那些特点。1。歌曲的起源地区。2。歌曲的题材有哪些同异？3。歌词有哪些特别的地方？4。歌词组合结构有哪些特点？5。演唱技巧风格有哪些特点？ 花儿： 信天游：青海地区，以回族国语演唱 陕西地区为主，方言演唱以爱情做题材 题材广泛歌词里面有花的名字 歌词有叠字叠词通常是四句式： 7字为一句，两句为一首 2 + 2 + 3 3 + 3 + 2 2 + 2 + 3 3 + 3 + 2演唱的风格都是高亢悠扬，开阔起伏，舒展自由。