人教统编版语文二年级上册17 难忘的泼水节课件.pptx

;;;; 泼水节：泼水节是傣族的新年，相当于汉族的春节，大约在公历的四月中旬(清明节前后），一般持续3至7天。它是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最广、参加人数最多的节日。节日期间，傣族男女老幼皆沐浴盛装，拜佛诵经，并举行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。听傣族人说，身上被泼到的水越多，代表收到的祝福越多。;;;阅读提示：;①;我会读;龙船驶过江面 ;银碗盛满清水 ;敲着象脚鼓点 ;踩着凤凰花铺成的地毯 ;我会读;①为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 ②他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 ③周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。;再读课文： 思考：傣族人民的泼水节一年有几次？在课文中画出相应的句子。;①; 的凤凰花开了，傣族人民 的泼水节又到了。; 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。; 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。;周恩来（1898～1976），原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他从小就立志“为中华之崛起而读书”。他是中华人民共和国的第一任国家总理。他每天工作十几个小时，为国家和人民鞠躬尽瘁。; 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。;D;;我会读; 朗读课文第三自然段，思考：傣族人民是怎样欢迎周总理的？用横线画出有关句子。;①; 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面 ，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”;欢迎总理展盛况; 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。; 为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。; 一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”;一条条龙船驶过江面;一串串花炮升上天空;积累：;下面哪个句子更能表现节日的热闹和喜庆气氛？;课作p63第3题; 人们欢呼着：“周总理来了！”;读课文第4-6自然段，想一想：周总理如何和傣族人民一起过泼水节？;总理与民同欢庆; 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。; 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。;　　傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。; 清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！;选一选; 读课文第7-8自然段，想一想：1961年的泼水节给傣族人民留下了怎样的印象？;多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节。;多么开心啊，我们自己的节日！ ;彝 族 的 火 把 节;　　 身上的小铃响个不停，背着10多千克的银饰就像羽毛一样的轻。服饰上的纹样，有古老的传说，有图腾崇拜，还有动物花卉，它记载着苗族文化的变迁，是一种独特的文化载体，丰富了民族文化的底蕴。 ???? ??? ;上坡路和下坡路 　　;;结构：左右;结构：上下;;结构：上下