《自相矛盾》课件.pptxVIP

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; 韩非,先秦时期韩国公子,是我国先秦时期著名政治理论家,卓越的唯物主义哲学家。又称“韩非子”。代表作品《韩非子》。; fú;;识字方法;;;;词语解释;盾:盾牌,古代兵器,是一种防护身体,挡住敌人刀箭的牌。;整体感知; 楚人/有鬻/盾与矛者,誉之曰:“吾盾/之坚,莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛/之利,于物/无不陷也。”或/曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世而立。; 读完课文后,你来说一说,课文的主人公是谁?; 上节课,我们读熟了课文,今天让我们深入了解内容,一起感受寓言的奇妙世界吧!; 你能结合课文注释并联系上下文,理解课文的意思吗?;卖;一起解句意。; 或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。; “其人弗能应也”的原因是什么?生活中有类似的事情吗?;生活中有很多类似这样自相矛盾的事情,如:; 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。;一起解句意。;用自己的话讲讲这个故事吧!; 分小组讨论:课文中人物的思维过程是怎样的?;吾矛之利, 于物无不陷也。;以子之矛,陷子之盾,何如?;哑口无言 瞠目结舌 无地自容 面红耳赤 无言以对 洋相百出 呆若木鸡 目瞪口呆 ;词语积累(有“自”字的成语);这则寓言告诉了我们一个什么样的道理?;主题概括

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