小老鼠的漫长一夜幼儿园大班语言PPT课件.pptVIP

老师：葛刘敏 活动目标： 1、学习角色对话。 2、提高语言表达能力和想象能力。 3、理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。 活动准备：PPT课件 夜已经很深了，大老鼠早就躺在他的大床上睡着了。 可是小老鼠却躺在小床上怎么也睡不着。 “那……我能不能到你的床上去睡？”小老鼠问。 “不行，睡不下。”大老鼠翻了个身，又睡了。 小老鼠爬下床，把前门拉开一条缝，偷偷的往外看。 ”呜---呜---呜“ 外面刮着风，一个人也没有。 大老鼠慢腾腾的从床上爬起来，拉开窗帘，说：“看，那只是树枝在啪啪啪地敲打窗户，回去睡觉吧！” 小老鼠回到自己的床上，听着外面的声音。 风呼呼地吹，树枝啪啪啪地打着窗户，还有什么东西在叫——— 呜——呜 呜——呜 小老鼠又下床，这次它先看了看床底下，又看了看衣橱里面，觉得很害怕， 就大叫起来：“大老鼠！大老鼠！我觉得屋子里面有鬼，他想抓我呢.”他不停的狂叫： “谁啊？谁啊？ 谁啊?谁啊？” 大老鼠叹了口气，坐起来仔细听了一会儿，“ “不——行，你的脚丫子总是凉凉的。”大老鼠把被子蒙到头上，又睡了。 小老鼠回到自己的床上，听着外面的风呼啦呼啦的吹，树枝啪啦啪啦地敲打着窗户，猫头鹰呜呜呜地叫，但是—嘘，那是什么声音？ “大老鼠！大老鼠！”小老鼠又叫了起来，“不好了，屋里下雨了！”他一下子从床上跳起来，撑开了小红伞。 大老鼠也起来了，他打开房，大声的叫着：“风，安静点！ “那……我能不能睡到你的床上啊？”小老鼠问。 小老鼠回到自己的床上，听着外面的风呼啦呼啦的吹，树枝啪啦啪啦地敲打着窗户，猫头鹰呜呜呜地叫。他迷迷糊糊快要睡着了，就在这时候…… 呼噜噜 呼噜噜 呼噜噜 “大老鼠，大老鼠， 你在打呼噜。” 困得要命的大老鼠从床上爬起来，给小老鼠戴上耳套，又用回形针夹住自己的鼻子，然后钻进了被窝里。 小老鼠又回到了床上—嗯，什么声音都没有了，实在是太—安静了！他听不到外面的风呼啦呼啦的吹，听不到树枝啪啦啪啦地敲打窗户，听不到猫头鹰呜呜呜地叫，也听不到大老鼠打呼噜，周围太安静了，小老鼠觉得这个世界上好是只剩下他一个人了。 小老鼠拔下了耳套，下了床，拿掉了大老鼠鼻子上的回形针， “大老鼠，大老鼠！”小老鼠哭了起来， “我好寂寞呀！” 大老鼠掀开毯子，说：“那就到我这来吧。”脚丫子凉凉的小老鼠钻进了大老鼠的被窝里。 他动了几下， 很快进入了梦乡。 大老鼠躺在床上，听着外面的风呼啦呼啦的吹，树枝啪啦啪啦地敲打着窗户，猫头鹰呜呜呜地叫。 叮铃铃！叮铃铃！闹钟响了，但是， 大老鼠和小老鼠谁也没有听见。 想象一下，最后大老鼠和小老鼠怎么样了呢？用你的笔画一画。 * * * * * *