2023年湘教版小学六年级美术教案5篇.docxVIP

第PAGE \* Arabic 1页 共NUMPAGES \* Arabic 2页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年湘教版小学六年级美术教案5篇 老师在写教案时，肯定从实际动身，要充分考虑从实际须要动身，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面是我为大家整理的关于湘教版小学六年级美术教案，欢迎大家阅读参考学习!   湘教版小学六年级美术教案1  教学目标  1、激发学生酷爱祖国的思想感情。  2、围绕绘画或黑板报的主题仔细地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。  3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。  4、在老师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。  5、学习整体设计的方法，了解均衡、改变的审美原理。  教学过程  一、引导记忆  1、引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的心情是怎样的。  2、师生小结：升国旗时大家的心情是神圣而激烈的。  二、了解常识  1、抢答有关国旗的学问。  (1)你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗?  (2)你知道五星红旗红色的寓意吗?  (3)国旗的设计者是谁?  (4)什么场合会升国旗?  (5)升国旗时要留意什么?  2、老师小结：升国旗是一种具有象征意义的活动。国旗是国家的象征。我们祖国的全部含义全都凝合在那冉冉升起的五星红旗上。每当国旗升起时国人的骄傲感、神圣感油然而升。  三、创设情境  播放各种升国旗的仪式，让学生感受气氛，拓展学生的思维，为下一步创作打下基础。  四、指导表现  1、学生谈谈对记忆画升旗的创作设想。尽量要求构思别出心裁，有自己独特的想法。  2、帮助学生解决表现上的困难。  (1)人物动态：看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼的各种不同的角度的姿态，以及升旗手升国旗的姿态。老师简要示范人物动态，特殊是仰头的动态。  (2)人物神态：看课件中人物的表情。一般为肃穆地、面带微笑地凝视着国旗。  3、选择运用什么色调来烘托气氛。一般可选择暖色调和丰富的色调来烘托肃穆、热情、令人激烈的气氛。  4、考虑画中的情景，国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置安排。  5、简述绘画步骤。  五、绘画表现  学生绘画，老师巡察指导，解决绘画中出现的学习问题。  六、观赏评价  师生共同评价，谁的画气氛表现得，能将大家带人到升旗那激烈人心的时刻。  湘教版小学六年级美术教案2  教学目标  1、加强视察，引导记忆，提高学生绘画的取景构图及视察实力。  2、充溢学生的形色学问与造型方法，初步培美学生的空间控绘实力。  3、了解社区的基本功能及相关的人文学问。  4、培育学生酷爱生活、爱惜环境、尊老爱幼的优良品质，增加公民道德意识。  教学过程  一、课前调查 收集信息  课前布置学生收集一些有关社区生活、社区景色的图片和照片。预选一至两张打算介绍其来历及背景故事。  二、观赏影片 相识领悟  1、设疑导人。老师这几天闲暇时玩起了DV机，拍了很多我们身边的生活，这使我觉得原来美是无处不在的，它离我们是那么那么地近。看过之后，你们会觉得很是亲切，或许还会引起你很多的记忆呢!来，就让我们一起来共享吧!  2、感受社区之美。  A、观赏时，老师适时进行解说描绘，唤起学生对社区的审美感受，让学生找到社区之美。  B、分类列出休闲、饮食、文化、体育、交通等各类社区环境，清楚学生的思维路途，同时引导学生爱护环境，爱