高中数学-生活中的趣味数学课件.pptxVIP

; 此内容根据身边日常生活里经常见到的对象或 事物，恰当发挥机智并从中获得快乐，如此便能轻 易又愉快地进入数学知识的领域。 我们希望以这种方式带领大家徜徉在“机智的 国度”里，了解这个国度的伟大，引导大家进入数 学的殿堂。 此内容可作为培养数学能力的参考，还可作为 和幼儿谈话的最佳材料，同时对那些想使自己头脑 灵活的人来说，更是不可多得的数学入门资料。;一、数学谜语;开方;灭火打一数字 —— ;不转弯的路打一数学名词;你盼着我我盼着你打一数学名词;二、奇妙的问题; 将篮子里5个苹果分给5个人，每人分 得1个，篮子里还剩下1个苹果，为什么？; 房间里有4个角落，每个角落 各有1只猫，而每只猫的对面各有3 只猫，同时每只猫的尾巴上面也各 有1只猫，请问这间房间里到底有 几只猫？; 某家裁缝店有块长16米的布料，每天裁 短2米，请问几天之后才能裁到最后一块呢？; 不使用加减乘除等计算方式，如何才 能把666增为一倍半呢？; 两个大胆的年轻人，比赛谁的马跑得快，但久久 不分胜负而形成一场拉锯战，最后两人都觉得很无聊。 “我们来一场完全相反的比赛好吗？”格利格雷说道， “看谁的马愈慢到达目标，谁就获得奖金。” “好啊！”米海 尔爽快地同意。 于是两人骑马到草原去，旁边围了许多参观者，大家 都睁眼目睹这项奇怪的比赛，一位长者拍着手开始数数。 两人当然连动都没动一下，旁观者忍不住笑了出来。 一阵喧哗之后，大家都下了结论，那就是这场比赛绝对没 有结果，因为两位骑士可能一直站在原地不动。 这时，一位历经风霜、满头白发的老人来到现场，走到 两名年轻人身边，悄悄地不知道说了什么，30秒后，两人策 马狂奔，和往常一样想超越对方，但资金仍然是由跑得慢的 马的主人获得。你知道，老人到底说了些什么吗？; 一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？; 一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？; 24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗？; 如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟时间才吃完。按同样的速度100只猫同时吃掉100条鱼，需要？分钟时间。;三、想法和数法; 请求出1至n的自然数之和。; 请求出1至2n-1的奇数之和。;五、渡河与旅行;1、军队;2、狼、山羊和高丽菜;谢谢！;