1-6《光的反射》课件 教科版科学五上.ppt

新知讲解 反光带来的不便： 1、高楼大厦采用玻璃幕墙作为装饰，当强烈的太阳光照射到上面时会发生反射，炫目的光会干扰人们的正常生活。 2、有时黑板反射的光会有些刺眼，坐在教室边上的同学就不容易看清黑板上的字。 3、电视、游戏机、手机屏幕反光是我们看不清楚屏幕，还会刺激眼睛，影响视力。 新知讲解 1、白天看清路,是因为路面（漫）反射太阳光; 2、夜晚,看见月亮,因为月亮反射太阳光； 3、看到水中倒影,因为水反射太阳光； 4、灯下看书,是因为,纸能反射灯光； 5、电脑对着窗户,看不清屏幕,是因为屏幕反射阳光； 6、照镜子,汽车后视镜利用镜子反射光的原理； 7、夜晚路上,水坑很亮,是因为水面（全）反射（灯）月光； 8、电影、黑板,利用光的漫反射； 一束光可以被反射很多次 平面镜里的像都是与物体左右相反的 新知讲解 照明灯上为什么要装灯罩? 灯罩可以把灯泡发出的向上的光反射到下方,和本来向下的光合在一起,增加亮度。 第一单元《光》 6.光的反射 教学目标 科学观念l 光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。l 反射光也是沿直线传播的l 我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里。 科学思维l 能根据阴影、晃眼睛等生活情境发现光的反射现象，并提出探究问题及假设。l 能通过实验发现光的反射规律。 探究实践l 善于观察生活中光的反射现象，并产生探究的欲望。科学严谨地对待实验，从实验现象中得出光的反射规律。 态度责任l 人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。认识到自然事物的变化是有规律的。 新知导入 光在传播过程中，遇到透明和半透明的物体会发生光的折射。那么遇到不透明的物体时，会发生什么现象呢？ 聚焦 新知导入 有什么办法能把室外的阳光“带”到教室里？ 新知导入 光在沿直线传播的过程中，如果碰到物体，就有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫作光的反射。 新知导入 有人知道这是什么现象吗？ 这种现象是怎么形成的？ 光的反射有没有什么规律？ 新知讲解 探索一：光的反射实验 材料：手电筒、黑卡纸、剪刀、胶带 1.将黑卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点儿的圆； 2.在剪好的圆卡纸中间划开一道缝； 3.用透明胶将剪好的圆形固定在手电筒光圈上； 4.打开手电筒，检查是否有一道狭窄的光线从缝隙中射出来。 新知讲解 1.拉好窗帘，关闭教室内的灯；放好“纸屏”及手电筒，调节距离，保证有一条光线照到“纸屏”上； 2.在“纸屏”的光斑处做好记号，并记录手电筒和“纸屏”的位置。 3.不改变手电筒和“纸屏”的距离，在同一平面水平移动手电筒，使光线照不到标记处； 4.利用平面镜，调节角度，照亮“纸屏”上的标记；记录手电筒、“纸屏”及平面镜的位置； 5.重复实验，总结规律。 实验过程： 新知讲解 温馨提示 1.注意安全，不能用激光笔照射眼睛。 2.调整激光笔与屏的距离，以确保能在屏上清楚地看到一道光斑。 3.实验中要保持激光笔和屏的位置稳定。 新知讲解 探索二：光的反射实验 材料：激光笔、水槽、小镜子 1.将小镜片放在装有水的水槽中，镜片上标注一个小红点 2.打开激光笔照射镜片上的小红点，然后慢慢调整激光笔照射的角度 3.观察从镜片反射出去的光有什么特点 4.重复几次，观察记录 新知讲解 你观察到的实验现象是什么？有什么发现？ 我们发现： 1.镜子基本处在光斑和光源中间。 2.入射光线、反射光线在镜面左、右边。 新知讲解 探索三：指挥光线 1.利用平面镜将太阳光反射到黑板上的标记处，照亮标记； 2.完成活动手册。 新知讲解 用一面镜子将光准确地投射到地鼠身上。 “打地鼠” 小试牛刀 第一关 新知讲解 大显身手第二关 用一面镜子将光准确并快速地投射到地鼠身上。 “打地鼠” 新知讲解 新知讲解 新知讲解 你们认为光反射的角度有什么规律? 入射光与镜面的夹角有多大，反射光与镜面的夹角就有多大。 ·用一面小镜子把阳光或手电筒发出的光反射到黑板上。 ·医生带着额镜为病人做检查 ·汽车的后视镜可以让驾驶员看清车后面的情况。 新知讲解 让我们画一画光的反射平面路线图 1.在入射光线与镜面的交点处，画一条垂直镜面的虚线。 2.从交点处发出发射光线，使得入射光线与虚线的夹角等于反射光线与虚线的夹角。 这两个夹角分别叫做入射角和反射角。 入射角 反射角 新知讲解 我们发现： 反射的光也是沿直线传播的； 光在反射过程中，入射角等于反射角 新知讲解 镜面 入射光线 反射光线 入射角 反射角 入射角＝反射角 光的反射图 光的反射规律：入射光线和反射光线在法线两侧，并且三者在同一平面上。光在反射过程中，入射角等于反射角。 新知讲解 用手电筒照亮阴影里的小球，你有什么办法？尝试做一做并画出光的反射路线图。 镜面