《作物遗传育种》课程标准.docxVIP

《作物遗传育种》课程标准 课程名称 作物遗传育种 课程代码 180114001 课程类型 ?通识基础课程?通识拓展课程?专业基础课程 √?专业核心课程?岗位综合课程?专业限选课程 修读方式 √?必修课?限选课?选修课 学时 64 学分 4 理论学时 50 实践学时 14 教学场所 ?教室√?多媒体教室√?实训/实验室?理实一体化教室√?生产性实训基地?其他（） 一、课程目标 本课程旨在引领学生了解作物育种的遗传学基础，熟悉作物选育种的常用方法，掌握作物新品种选育和推广技术（目的），经由作物育种目标制订、品种选育技术实训、良种繁育和示范推广方案编写等（历程），以实现能从事作物新品种选育、繁育和推广等常规工作。（预期成果）。” 二、学习成果 学习成果 对应能力指标 LO1明释孟德尔遗传定律和连锁遗传定律等遗传学基础知识。 B0112 LO2掌握制定育种目标的原则 A0111、D0111 LO3明释有性杂交育种的概念及特点，掌握有性杂交及利用杂种优势的方法和技术。 E0111、D0112 LO4掌握诱变育种和倍性育种的方法 D0112 LO5掌握良种繁育技术。 B0112、E0112、F0112 LO6熟练掌握品种审定、区域化鉴定、保护和推广等专业技能。 C0111、E0112、F0111 三、核心能力权重分配 核心能力 A沟通整合 B学习创新 C责任担当 D专业技能 E问题解决 F职业素养 课程权重 15 10 5 40 20 10 能力指标 A0111 A0112 B0111 B0112 C0111 C0112 D0111 D0112 E0111 E0112 F0111 F0112 课程权重 15.0% 0.0% 0.0% 10.0% 5.0% 0.0% 20.0% 20.0% 10.0% 10.0% 5.0% 5.0% 四、学习内容 1.明释孟德尔遗传定律和连锁遗传定律等遗传学基础知识。理论：领会遗传的细胞学和分子基础，遗传物质的变异等概念及其关系。理解孟德尔分离规律、独立分配规律、连锁遗传定律等三大遗传定律的实质以及在育种上的应用。 实训：开展作物根尖压片技术及有丝分裂观察等实训。 2.掌握制定育种目标的原则理论：掌握制定育种目标的原则，熟悉品种资源的收集、分类、保存的方法。 实训：作物品种资源的收集、分类、保存的方法 课业：完成作物育种目标制订 3.明释有性杂交育种的概念及特点，掌握有性杂交及利用杂种优势的方法和技术。理论：掌握亲本选配的原则和方法，熟悉有性杂交技术、选择育种的基本原理和纯系育种程序， 利用杂种优势的方法和技术等。 实训：开展黄秋葵有性杂交与组合配制实训。 课业：结合实训完成作物有性杂交课业。 4.掌握诱变育种和倍性育种的方法理论：熟悉理化诱变剂的种类、诱变剂量处理材料和诱变后代的选择方法。 实训：开展大蒜根尖染色体诱变及观察等实训。 5.掌握良种繁育技术。 理论：掌握品种退化原因与防治方法，学会种子的防杂保纯技术。掌握良种繁育的基本程序及 方法，熟悉种子质量检验程序与技术。 课业：完成作物三系配套制种方案制订等课业。 6.熟练掌握品种审定、区域化鉴定、保护和推广等专业技能。 理论：掌握品种审定、区域化鉴定、保护和推广等专业技能。 实训：良种示范基地参观学习。 课业：完成作物品种区域试验方案制订等课业 五、学习成果及评价标准 学习成果 合格的评价标准要到达每个学习成果，学习者必须证实以下能力 LO1明释孟德尔遗传定律和连锁遗传定律等遗传学基础知识。 1.1能从细胞学基础和分子基础层面解释作物遗传物质的本质和遗传现象；1.2能够举例说明基因突变和染色体变异在作物育种中的应用；1.3能举例说明孟德尔分离规律、独立分配规律、连锁遗传定律等三大遗传定律在作物育种中的应用。 LO2掌握制定育种目标的原则 2.1能根据当地农业生产情况制定作物育种目标。 LO3明释有性杂交育种的概念及特点，掌握有性杂交及利用杂种优势的方法和技术 3.1能开展作物有性杂交；3.2掌握水稻“三系”选育及杂交种制种技术；。3.3掌握作物自交系和自交不亲和系的选育和应用技术 LO4掌握诱变育种和倍性育种的方法 4.1能利用秋水仙碱诱导大蒜等作物产生多倍体，并进行观察鉴定；4.2了解单倍体培养技术。 LO5掌握良种繁育技术。 5.1掌握品种混杂退化的原因并提出有效的防止方法；5.2掌握良种繁育的基本程序和良种繁育的方法及技术要点；5.3能区分假、劣种子，学会种子检验的基本内容和检验方法；5.4熟悉种子管理的一些法规。 LO6熟练掌握品种审定、区域化鉴定、保护和推广等专业技能。 6.1熟悉品种审定、区域试验、生产试验的程序和方法；6.2熟悉作物新品种推广应用的方法。 六、学习单元及学时分配 序号 授课单元 能力指标 学习成果 学时 1 遗传基础 B