加强文明礼仪修养ppt课件.pptxVIP

一个人走进饭店要了酒菜，吃罢摸摸口袋发现忘了带 钱，便对店老板说： “店家，今日忘了带钱，改日送来。 ”店老板连声说： “不碍事，不碍事， ”并恭敬地把他送 出了门。这个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店要了 酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说： “店家，今日 忘了带钱，改日送来。 ”谁知店老板脸色一变，揪住他， 非剥他衣服不可。无赖不服，说： “为什么刚才那人可以 赊帐，我就不行？ ”店家说： “人家吃菜，筷子在桌子上 找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴， 是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢？筷子往胸前找 齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴 里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室、食无定餐的 无赖之徒，我岂能饶你！ ”一席话说得无赖哑口无言，只 得留下外衣，狼狈而去。 故事: 启示之一： 动作姿势是一个人思想感情文化修养 的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿 势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做 不出高雅的姿势来的。 启示之二： 在人际交往中，我们必须留意自己的 形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是 别人了解我们的一面镜子。 启示之三： 在人际交往中，我们可以通过别人的 动作、姿势来衡量、了解和理解别人。 注重文明礼仪 加强自身修养 -----文明礼仪讲座 老河口市贾湖中学 付海贵 主 要 内 容： 一、礼仪的内涵。 二、学生加强文明礼仪修养 的重要性。 三、学生要做礼仪楷模。 一、礼仪的内涵。 (一)礼仪的概念 礼仪是指人们在社会交往中由于受历史 传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因 素的影响而形成，既为人们所认同，又为人 们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符 合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。 (二)礼仪的特点 1、礼仪具有普遍认同性特点。 2、礼仪具有规范性特点。 3、礼仪具有广泛性特点。 4、礼仪具有沿袭性特点。 二、中学生加强文明礼仪修养的重要性。 1、中华民族自古尊礼重仪 。 《礼记•表记》：“周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之， 近人而忠焉。 ” 《诗经》：“相鼠有皮，人而无仪；人而无仪，不 死何为” 孔子：“克己复礼为仁” 管仲： “礼仪廉耻，国之四维” 二、中学生加强文明礼仪修养的重要性。 1、中华民族自古尊礼重仪 。 2、明礼诚信是践行社会主义荣辱观、 讲党性重品行做表率活动的具体体现。 3、注重礼仪修养，是每个中学生成就 事业的重要条件。 1990年，美国Syracuse大学管理学 院的研究人员对《幸福》杂志所列的 100家大公司的高级执行经理和人事主 管同时进行了全面调查。 调查结果显示： 英国93％和美国 96％的公司经理一致认为礼仪和个人 形象对于获得成功非常重要。 美国第一任总统乔治 ·华盛顿 《恭敬待人处事言行守则》 1．不要成为破坏公共活动气氛的人。无 法确知自己是否会受欢迎的场合，切勿 前去。 2．要尊敬长者，特别是年轻的主管，遇 上更高层主管时更应注意礼节。当遇见 地位高于你的人，应立即停下，假如是 在门口或任何笔直之通道，则要恭敬地 退让一旁让其先行。 3．在公共场合言行要谨守分寸，不可高 声狂笑，亦不可大笑不止，不知自制。 美国前总统尼克松 在竞选前夕的民意测验中， 尼克松以56：44的多数票领 先于肯尼迪，但竞选后果却 出人意料。 结果肯尼迪以美国历史上 最微弱的总统竞选差额49． 9 ：49 ．6击败尼克松，取得 了成功。 美国前总统尼克松 广州公务员彭辉成为网络红人“咆哮哥”曾引起社会强烈关注。 1、要注意保持得体的文明仪容服 饰和外表形象。 三、中学生要做礼仪楷模。 三、中学生要做礼仪楷模。 1、要注意保持得体的文明仪容服 饰和外表形象。 2、要注意养成文明的行为与举止。 头正：双目平视，下额微收，表 情自然。 肩平：两肩平整，微微放松，稍 向下沉 臂垂：两臂自然垂于身体两侧， 中指贴拢裤缝 躯挺：挺胸，收腹，立腰。 腿并：两腿立直，膝盖、脚跟相 靠，两脚尖张开约60度。 正确的站姿 站姿禁忌 站姿禁忌 正确的坐姿 A 双目平视，下颌微收。 B 腰部挺起，上身正直。 C 两臂自然弯曲，双手可以十指交叉或一只手搭在另 一只手背上，然后手心向下，平放在腿上或桌面上。 D 女士应双膝并拢，男士可少许打开双膝，但不宜幅 度过大。 第十届全国妇女代表大会 姿态 标准的站姿 优雅的行姿 稳重的坐姿 典雅的蹲姿 礼仪构成的栅栏似乎很低，似乎可以 任意跨越而不受约束，但是这样做的结果 是自己倒霉，就像塞甘先生的山羊那样， 一出栅栏就被恶狼吞食了。 －－让 · 塞尔 三、中学生要做礼仪楷模。 1、要注意保持得体的文明仪容服 饰和外表形象。 2、要注意养成文明的行为与举止。 3、注意运用文明礼仪性