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开篇理论课 必修2 1 导入： 看教材的封面，你可以得到哪 些信息？为什么教材要这样设 计？ 2 3 济南刘家功夫针铺的雕版印刷广 告是我国现存最早的平面印刷广 告,印制于北宋时期,比西方印刷 广告早三百多年。这则广告上面 刻有“济南刘家功夫针铺”的字 样,中间是一只正在捣药的白兔, 商标两旁写着“认门前白兔儿为 记”,下面刻有:“收买上等钢条 造功夫细针,不误宅院使用中国古 代广告是古人商业意识混沌初开 时的表现,是社会经济发展的产物 ,是一种独特的文化。古代广告的 发展历程及设计系统而全面地反 映了中华民族在漫长的历史进程 中创造了辉煌的设计文化。 4 中国古代设计文化 ——广告 问题小结： 信息： 古代中国农业文明的高度发达； 当今世界现代科技文明的发展。 设计意图： 突出本册核心内容：经济文明。 (包括：经济文明的内容、特征) 5 经济文明 课堂系统 6 思考： 经济文明与物质文明的内涵是否相同？请分析归 纳经济文明的主要内容、特征。 7 物质文明： “物质文明”中的“物质”，是指人们劳动所创 造的一切产品。从最早的石器到铜器、铁器，从手 工工具到蒸汽机、电动机、电子计算机，人类劳动 所创造的一切产品，都凝结着人类劳动的汗水，放 射着人类智慧的光芒，彰显着人类文明的精神。 物质文明是人们在改造客观世界的实践活动中形 成的有益成果，表现为物质生产方式和物质生活的 进步。物质文明体现的是人类在改造自然过程中处 理的人与自然的关系。 8 经济文明： 经济文明内涵： (以满足人的需要为出发点，以 重视人性为核心，以社会化生产为 特点) 1、生产力状况、经济活动 (人与 自然的关系) 2、经济思想、经济关系、经济 经济文明特征： 1、与商品经济相伴生 2、以交换为强大动力 3、以开放为天然品性 4、以竞争为根本手段 5、以秩序为前提保障 10 经济文明史架构： (人教版) 1、经济思想、经济关系、经济制度 具体表现为： 经济思想：重农、重商主义——自由主义 ——凯恩斯主义 经济关系：资本主义世界市场、经济全球化 经济制度：古代中国土地制度、福利国家制度 11 2、生产力状况、经济活动 具体表现为： 生产力状况：农业文明、工业文明 经济活动：古代中国的农业、手工业、商业活 动，世界市场的开辟、拓展、形 成，近代中国资本主义发展，中国 对社会主义建设的探索，苏联经济 改革，世界经济全球化。 12 3、物质财富的积累、物质生活水平的提高和 物质生活方式的进步。 具体表现为：近代中国社会生活的变迁， 古今中外经济发展的巨大成就。 13 历史必修 ( Ⅱ) 目录 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业 第2课 古代手工业的进步 第3课 古代商业的发展 (主要体现：经济关系、生产力状况和经济活动， 物质财富的积累) 第4课 古代的经济政策 (主要体现：经济思想、经济关系、经济制度) 14 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第5课 开辟新航路 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 (主要体现：经济思想、经济关系、经济活 动的变化，物质文明财富的积累) 第7课 第一次工业革命 第8课 第二次工业革命 (主要体现：经济思想、经济关系、经济制15 度，生产力状况和经济活动，财富的积累与 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主 义的曲折发展 第 9课 近代中国经济结构的变动 第10课 中国民族资本主义的曲折发展 (主要体现：经济思想、经济关系、经济制度 的变化，生产力状况和经济活动，物质生活方 式的进步) 16 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折 第12课 从计划经济到市场经济 第13课 对外开放格局的初步形成 (主要体现：经济思想、经济关系、经济制度 的变化，生产力状况和经济活动，物质财富的 积累、物质生活水平的提高、生活方式的进步) 17 第五单元 中国近现代社会生活的变迁 第14课 物质生活与习俗的变迁 第15课 交通工具和通讯工具的进步 第16课 大众传媒的变迁 (主要体现：物质财富的积累、物质生活水平 的提高、生活方式的进步) 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 第18课 罗斯福新政 第19课 战后资本主义的新变化 (主要体现：经济思想、经济关系、经济制 8 的变化，物质生活水平的提高) 第七单元 苏联的社会主义建设 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 第21课 二战后苏联的经济改革 (主要体现：经济思想、经济关系、经济制度的 变化，物质生活水平的提高) 第八单元 世界经济的全球化趋势 第22课 战后资本主义世界经济体系的形成 第23课 世界的经济区域集团化 第24课 世界经济的全球化趋势 (主要体