小学校本课程_【特教】一起去野餐教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-11-01 发布于湖北
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中班社交沟通《一起去野餐》教学设计一、活动目标（一）集体目标： 1.知识与技能目标：学会使用“我想……，你/你们想一起……吗？”邀请好朋友。 2.过程与方法目标：引导学生主动与人沟通的动机与技能；感受集体野餐的有趣过程。 3.情感态度价值观目标：学会合作，完成一项任务；学会与他人分享，感受集体活动的快乐。 4.康复目标：提高社交主动性；提高轮流和等待的能力。（二）分层目标 1.FSZ、SZY、ZYF：能独立进行互动问答；能在简单的语言提示下用完整的句子“我想……，你/你们想一起……吗？”邀请同伴；能根据活动规则与同伴等待、分享。 2.XJS、WPC：能独立进行互动问答；能在语