小学科学_水蒸发教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《水蒸发》教学设计 一、【教学目标】 科学知识目标 1.了解水蒸气的特点及蒸发现象，知道水蒸发时会使周围的温度降低。 2.认识加热、加快空气流动、增大蒸发面积等都可以加快蒸发。 科学探究目标 1.在教师的指导下，能够自行设计模拟实验获取数据，验证水蒸发时会使周围的温度降低，并通过实验获取的信息进行处理、交流。 2.能够从生活经验中，提出感兴趣的问题、进行合理的猜想；并在教师的指导下设计对比实验探究影响蒸发快慢的因素，在获取证据和交流中获取新知。 科学态度目标 1.能在好奇心的驱使下，对自然界中的水蒸发表现出浓厚的探究兴趣，感受日常生活中的蒸发现象，培养科学地看问题的意识和认真观察分析问题的