初中作文指导亲情作文我的父亲母亲课件.pptxVIP

小孩 军人 汶川大地震中最令你感动的是哪一类人？ 母亲 父亲 老师 亲情作文—— 我的爸爸/妈妈 题目： 审题： 一、通过具体事例写出人物的品质。 二、通过语言、动作、神态、心理、 细节等描写人物 写人文章 一、通过具体事例写出人物的品质。 观观知知：： 片 人 道 自母母？？己己 起生的日日日，， ，，少然人后清 忆自己与父母亲人相处的生活片段 。把思绪带回 到 ：母：母 们一没起有 间去了解我们的父母，没有 用感激的 心情去观察我们的父母。 一一 母母 的的 问问 与父母在一起的时候 与父母在一起的日子.flv 与父母一 起的经历 母母亲亲忙忙碌碌的的身身影影 一一起起玩玩耍耍的的快快乐乐 父亲疲惫 的脸 2、写一段100字以内的片段练习： 《亲情一瞬间》 说说练练： (做完手术后) 当我从昏迷中醒来时，看到 父母坐在床边，眼睛红红的，像刚哭过；我非常 非常的激动；我在心中默念“妈妈我爱你”“爸爸 我爱你”，长大以后我一定要好好报答你们，一 定，一定报答你们，啊，多么伟大的父爱母爱啊。 2、写一段100字以内的片段练习： 《亲情一瞬间》 缺乏真情实感、人物缺乏个性、缺乏 学生作文： 缺点 创新 题目： 审题： 一、通过具体事例写出人物的品质。 二、通过语言、动作、神态、心理、 细节等描写人物 1) 抓住人物的动作、语言、神情特征化 的细节，写出有个性的文字来。 2) 特征化的细节要反复呈现，在不同情 境下展现，以突出其鲜明的性格特征 写人文章 《背影》——朱自清 《《背背影影》》节节选选..mmpp44 这一片段的妙处： 创新： 背影——浓缩进了历史沧桑、人生使命和自 外貌： 胖子 动作 (细节) ： 攀越月台 父亲特点： 有坚韧、真 诚、 执拗 的性格 父爱的 伟大 事例：买橘子 强不息精神。 描 写 (做完手术后) 当我从昏迷中醒来时，看到父母坐在 床边，眼睛红红的，像刚哭过；我非常非常的激动；我 在心中默念“妈妈我爱你”“爸爸我爱你”，长大以后我一 定要好好报答你们，一定，一定报答你们，啊，多么伟 大的父爱母爱啊。 外貌、语言、动作、神态…… 学生作文： 修改 (做完手术后) 当我从昏迷中醒来时，看到的是床边那 一双双布满血丝充满关爱的眼睛。原来他们一直守护在我的 床边，直到我苏醒过来。妈妈看到我满脸苍白不禁鼻子一酸， 流下了眼泪。我知道那是妈妈心痛我，她怕我承受不了这痛。 她恨不得痛的是自己换来我的健康和快乐。爸爸一直握着我 的手，这时和蔼的对我说：“坚强点，再多的痛我们陪你一 起度过！”我心里热乎乎的，含着泪会意的点点头，顿时我 又明白了亲情的伟大和崇高。在以后的日子里，是他们用辛 劳换来了我的健康，我爱他们。我坚信这份爱会永远珍藏在 我的心底，不论我身在何方。 效果： 有真情实感、人物个性鲜明、感染人。 结果： 题目： 审题： 一、通过具体事例写出人物的品质。 二、通过语言、动作、神态、心理、 细节等描写人物 1) 抓住人物的动作、语言、神情特征化 的细节，写出有个性的文字来。 2) 特征化的细节要反复呈现，在不同情 境下展现，以突出其鲜明的性格特征 写真情、诉个 性感染、、人感染 写人文章 语言描写： 例子： 秀才、县官和财主在大雪天不期而遇。 财主提议，以雪为题，每人吟咏一句诗。 秀才说了一句：“大雪落地似鹅毛。”这位戴乌纱帽的县官听 后马上接了一句：“皇家瑞气降人间。”财主笑着说：“下它三年 又何妨？”这时正好走过来一位穷人，一听就生气，嘟哝了一句： “放你娘的狗屁。” 你知道这段经典的语言描写好在哪里吗？ 这段话表明了不同身份的人因有不同的思想感情，说的 话当然就不同。俗话说，什么树上开什么花；我们说， 什么人说什么话——个性。 写一句你的爸爸妈妈会说的话， 要求能突出你的爸爸妈妈的特点。 1) 我刚才去揭阳买过节用的东西花了一百多,来回打 母亲：非常了解我 3) 这次考试的成绩怎样？ 父亲：关心我的学习 4) 怎么就那么急?奔丧啊! 母亲：粗鲁 5) 不要因为小困难而丧失学习的热情。 父亲：鼓励我 车又花三十多呢。 母亲：节俭 2) 如果你再这样子，就去告诉你老师 。 说说从这节写作课中你学到了 什么？有什么感受、启发？ 对生活缺乏必要的关注及观察力 不够 写作应重视语言的描写 对父母的关心不够 …… 父母是孩子最好的老师，她给孩子的教育比所有的学校教 育家起来的还要多。 谁言寸