开展“小手拉大手”长效机制实施方案.docx

龙南二中开展“小手拉大手”长效机制实施方案 为进一步推进我校开展“三城同创”环境卫生整治行动、文明教育引导行动，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与到建设“三城同创”行动中来，我校决定长期开展“小手拉大手”主题活动，特制定本实施方案。 —、指导思想 以科学发展观为指导，以“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，从我做起，培养学生、家长和广大群众讲文明、爱卫生的良好习惯，不断增强学生和家长主动参与巩固我县环境卫生整治成果和创建文明龙南的自觉性，推动我县环境卫生整治长效机制的建立，不断优化城区的自然环境和人文环境。 二、实施意义 开展“小手拉大手”活动是贯彻县委、县政府推进龙南“三城同创”的要求，进一步推动宜居宜业新龙南工作的一项重要内容。通过活动，使广大学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把主题活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到创建文明龙南的活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为创建平安、文明、富强的龙南做出应有的贡献。 二、活动时间 每学年9月份至次年6月份 三、 活动主题 小手拉大手，共建我三城” 四、 活动内容及时间安排 开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。 1、开展“小手拉大手，共建我，三城，”统一行动日活动。 “小手拉大手，建文明之家”。组织广大学生和家长,要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表,自觉保持教室、卫生区卫生和校园的整洁，每天帮助并督促家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。 活动时间：学年内每个月第一个星期的星期六上午8:00-10：00; 活动单位：全校各年组、各班级。 “小手拉大手，清洁大行动”。每名学生至少带动一名家长，深入大街小巷、社区、公共场所等拾捡果皮纸碎、清理卫生死角、清除非法广告，以学生的行为影响家长，将整治活动逐步延伸到社区、家庭，实现“争当文明人，共建文明城”的目标。 活动时间：学年内每个月最后一个星期的星期六上午8：00-10:00; 活动单位：全校各年组、各班级。 “小手拉大手，敬老爱老助老在行动”。积极倡导学生向自己的爷爷、奶奶、外公、外婆送一份小礼物；组织学生带动家长到县、敬老院、县老干部活动中心走访慰问，奉献爱心，送上温暖。为老人梳头、洗衣、打扫卫生等提供力所能及的各种日常料理服务，增强学生敬老、爱老、助老意识；组织学生开展为老人朗读、讲故事、文娱表演等多种形式，并为老人送上爱心小礼品，通过鼓励引导学生积极开展敬老爱老助老社会实践，增强敬老爱老助老意识。 活动时间：每学年国庆’，五一’假前一天下午15：00-17：30; 活动单位：政教处选派部分班级或学生 “小手拉大手，文明安全行”。以“安全乘车、安全骑车、安全走路”为主线，组织学生和家长集中开展“小手拉大手，文明安全行”协警员行动，进一步增强学生交通安全意识和文明交通意识，提高学生交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故发生。成立“小手拉大手文明小卫士志愿服务队”，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的做到“五讲、六不”，(“五讲”即讲文明、讲卫生、讲秩序、讲道德、讲科学；“六不”即不乱丢垃圾、不随地吐痰、不乱贴乱画、不乱堆乱放、不破坏公共设施、不破坏绿化林带)。 活动时间：学年内每个月第一个星期五下午16：10-17：30 活动单位：团委选派班级团支部参与。 2、 举办“小手拉大手”征文活动。围绕我县推进“三城同创”活动，让学生结合自身的实践或通过身边的人、身边的事写出真实的感受，由家长提意见并签名。通过征文活动引导学生深入理解我县“三城同创”的必要性和重要性，教育学生爱清洁、讲卫生，净化美化家园，带动家长参与到建设平安龙南、文明龙南、富强龙南的行动中。 活动时间：由学校政教处、团委会议商议决定 活动单位：由学校政教处、团委会议商议决定 3、 致学生家长一封信。拟定并印发《致学生家长的一封信》,由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手拉到模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生习惯，积极参入到本次活动中来。 活动时间：每学年一次，具体时间由政教处安排 活动单位：全校班级 （二）加强行为规范教育，提高学生文明素养。通过德育课、主题班会、周会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的