当冲突发生时上课课件.pptxVIP

—— 如何正确处理同学之间的矛盾 1 l 典型的就是奖学金、助学金、三好学生、优秀学生等的评 定促成矛盾的产生 l 其次，个性使然，有的人喜欢安静，而有人却又比较张扬， 同学之间由于各种各样的关系可能会使两种甚至几种截然 不同的性格的人在一起工作或生活，而在合作中可能会由 于不同的见解而导致摩擦。 然后，要是一个宿舍的，个 人生活习惯是产生矛盾的重要原因。如早睡和晚睡就产生 矛盾，有人看书有人打游戏也会有矛盾，等等。 2 随处可见的矛盾 l 生活和学习上 l 对方言语过激而产生冲突 l 性格或价值观不和无法接受对方的观点 l 为追求个人利益或目的明争暗斗 案例一 大概内容： 阿虎、小刚、小军是 某学校四年级学生。有一天，他们在操 场上上活动课，突然，一个足球“嘭”的 一声打在阿虎的头上。阿虎问： “谁扔 的，想找死！ ”这时，有两个同学跑过 来忙向阿虎道歉： “对不起，请原谅。 ” 阿虎说： 对不起就行了？ 不由分说， 上去就对这两个同学拳打脚踢。一边打 还一边对小刚、小军说： 给我打，反 正打人不犯法。 3 案例二 大概内容: 今天下课，一个身材高大的同学故意 把我的铅笔盒放在地上，狠命地踩。铅笔盒发 出劈啪劈啪的响声，仿佛在说： “小主人，救救 我！ ”我似乎听到了铅笔盒求救的声音，马上跑 过去制止他。我问他为什么要踩我的铅笔盒， 他却无可奈何地回答： “对不起，我踩错了。 ” 说完，就要离开。我马上拦住他，说： “你别去 踩别人的了。 ”他轻蔑地看了我一眼，嚷道： “ 关你什么事？ ”我理直气壮地说： “我就管！ ”我 们争执不休…… 终于他恼羞成怒，开始大骂起 来，我丝毫不甘示弱。 4 你们是否也经历过这样的事情？ 矛盾无处不在、无时不有，有了矛 盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。 同学间经常因一点小矛盾而出口成脏、 大打出手，给同学们的身心健康造成极 大危害。 5 说一说 6 1.别人休息、学习时，毫无顾忌追逐打闹，大声喧哗 2.打饭或买东西时无故插队 3.不分对象，不分场合，以取人短处为乐 4.稍有不顺， 说话用语不文明，不考虑这些污秽的 语言带给周围人难堪 5.对人言语傲慢，态度无礼 6.在没有别人允许的情况下，窥探别人隐私 7.在没有告知本人的情况下，私自拿或使用别人的 东西 8.遇事斤斤计较，得理不饶人 9.因嫉妒某人，而故意为与其为难或疏远 7 想一想 可能的影响 • 自身心情不好,耽误学习 • 怕别人背后指指点点，心理承受不了 • 经常见面有尴尬 • 可能睡觉睡不好，吃饭吃不香 可能产生的影响 8 将相和的故事 战国时赵国舍人蔺相如(相)奉命出使 秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴 秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖 励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。 老将廉颇(将)居功自傲，对此不服，而屡 次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终 忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。 将相和好，共同辅国，国家无恙 。 与 同 学 和 好 之 道 9 谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度 和成熟的标志。 10 ※ 廉颇负荆请罪—— 知错就改主动和好，丢面子吗？ ※蔺相如忍辱负重—— 宽容谦让以国家利益为重，失 尊严吗？ 谈一谈 如 何 与 同 学 和 好 .1、同学间发生矛盾的原因是什么？ .2、你是如何处理的？ .3、你有哪些处理同学们之间矛盾的好方法？ 11 议 一议 选择和好的时机—— a.在对方需要肯定与鼓励时； b.在对方孤独时； c.在集体活动时； d.在对方能够“露脸”时。 运用和好的方法—— a.主动打个招呼； b.有成绩多往对方让，有过失多往自身揽； c.有分寸地在集体场合抬高对方； d. 当面沟通； e. 留张便条； f.通过“第三者”； g.主动邀请对方参加某项活动等。 12 正确处理同学们之间的 矛盾的几点解决方法： • 学会道歉 • 道 歉 能 减 轻 内 心 的 不 安 • 道 歉 能 化 解 矛 盾 。 • 道 歉 是 一 种 高 尚 的 精 神 境 界 13 1.掌握与同学和好相处的一些方法。 2.培养学生集体观念和大局意识，促 进学生平时和谐思想的养成。 3.珍惜友谊，注重礼让，认识到主动 与人和好，不仅不会丢面子，而且 是大度、成熟的标志。 14 温馨提示：时机、方法因人而异，可以从 同学的发言中寻找适合自己的方法。 15 他们为什么会取得成功？ 在辽宁省，有两位特殊的学生。 一位叫周婷婷，另一位叫王铮。 她们一个双目失明，一个双耳失聪。 然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号 联合舰队，两