3-10解决问题 课件 人教版数学五年级上册.pptx

解决问题人教版五年级上册 教学目标1.在具体情境中探索结合实际情况用“进一法”和“去尾法”取商的近似值。2.培养灵活解决问题的能力，体会求商的近似数的应用价值。3.在解决问题中感受数学解题策略的巧妙运用，体验学习数学的乐趣。 新知讲解（1）妈妈要将 2.5 kg 香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？阅读与理解你知道了哪些信息？每个瓶子最多可盛0.4kg。 新知讲解2.5kg2.5里面有几个0.4？2.5÷0.4＝6.25（个）求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。四舍五入2.4kg剩下的0.1千克的油该怎么办呢？≈7（个）6.25≈6，需要6个瓶子。进一法分析与解答 新知讲解规范解答2.5÷0.4＝6.25（个）答：需要准备7个瓶子。≈7（个）求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。2.5kg分析与解答 新知讲解（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？1.5米25÷1.5=16.666???（个）四舍五入17×1.5=25.5（m）不够≈16（个）可以包17个礼盒包17个礼盒，丝带够吗？去尾法这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。分析与解答 新知讲解（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？规范解答25÷1.5≈16（个）答：这些红丝带可以包装16个礼盒。1.5米分析与解答 新知讲解第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。说一说：这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？回顾与反思 课堂练习（1）国庆节期间五（1）班16名同学到“世界之窗”游玩，每3个同学乘一条船，需几条船？1.用哪种方法求商的近似值更合理？进一法去尾法四舍五入法进一法（2）夏铭用彩纸折纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？（3）赵老师家4个月用水45吨，平均每月用水多少吨？(保留整数)（4）校办工厂把1010个乒乓球装箱，每20个装一纸箱，需要多少个纸箱？ 课堂练习2. 蛋糕房特制一种蛋糕，每个需要 0.32 kg 面粉。李师 傅用4kg面粉最多可以做多少个这种蛋糕？4÷0.32＝12.5（个）≈ 12（个）答：最多可以做12个。[教材P41 练习九 第7题] 课堂练习3.果农们要将 680 kg 的葡萄装进纸箱，每个纸箱最多可 以装15kg葡萄。装这些葡萄需要准备多少个纸箱？680÷15＝45.3333…[教材P41 练习九 第8题]≈46（个）答：需要 46 个纸箱。 课堂练习4.算一算，辩一辩。（1）有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子?（1）有20个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个袋子?20÷9=2.2222···（个）≈ 3（个）20÷9=2.2222···（个）≈ 2（个）都是求几个袋子，为什么结果不一样？进一法去尾法 课堂总结大家对求商的近似数又有哪些新的认识？“四舍五入”法求商的近似数“去尾法”法“进一法”法在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。 板书设计解决问题“进一法”“去尾法”“四舍五入”在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。 作业布置做一件上衣用布1.8米，现在有41.2米布，最多可以做多少件上衣？41.2÷1.8≈22.9 答：最多可以做22件上衣。≈22（件）去尾法 作业布置做一个奶油蛋糕要用7.5g奶油。1.80g奶油最多可以做成多少个这样的奶油蛋糕？2.幼儿园买了80个这样的奶油蛋糕，每6个装一盒。至少要用多少个蛋糕盒？80÷7.5=10.666···（个）≈ 10（个）80÷6=13.333···（个）≈14（个）答：可以做成10个这样的奶油蛋糕。答：至少要用14个蛋糕盒。