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综合性学习之
拟写主题语、宣传标语
主题语:
就是一项活动要集中体现的内容核心,
就好象一篇文章的中心。
要求: 简洁、形象,多为一句话或一个短语。
1、班级组织“毕业晚会”活动,征集
晚会主题语,要求是简洁、形象的 一句话或一个短语。你写的是什么?
如: “花季情· 良师恩”
“同窗的你我” “友谊地久天长”
“ 难舍师生情”
“歌声与微笑”
“ 情深深· 意绵绵”
.【试题例析】
这类题可从参加活动的对象 入手思考、解答,可用几个关 键性词语确定一个主题.
2、通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了 解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其 中一个栏目的内容,读后按要求答题。
鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都 不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在 荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次 最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。
请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题.
参考:
“鸟,人类的朋友” “与鸟一同成长”
“鸟,勇敢的战士”
练一练
3、2005年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读者 以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来 感动和快乐的童话巨人。班级要举办一次纪念活动, 同学们都以极高的热情积极筹备。请你为这次纪念 活动确定一个主题。
参考: “安徒生童话伴我成长”
“同情 ·欢乐 ·成长”
拟写主题语宣传标语
•主题鲜明★
•态度真诚
•构思新颖★
•语言简明
例:
请拟一条以“公民义务献血” 为内容的宣传标语.要求主题鲜 明,感情真挚,构思新颖,语言 简明.(在10-20字之间)(4
分)
一、巧用修辞
拟写主题语宣传标语
1、民族在奉献中崛起, 生命在热血里绵延。
2、点点滴滴汇心海, 片片真情暖人间。
这类标语在形式上很整齐,给 人以美感,读起来有节奏,也便于 记忆。
拟写主题语宣传标语
1、献出的血有限,献出的爱无限。
2、好人献上一滴血,病者除却万分忧 。
通过鲜明的对比,给人 深刻的印象和启示。
拟写主题语宣传标语
• 就是套用人们熟知的语句,使 其产生一种新的意义,从而达 到加深印象的效果。
鲜血诚宝贵,救人品更高。 鲜血诚可贵,助人价更高。 但愿人长久,热血注心田。
这类语句为人熟知,让人感到亲
切。作为宣传标语,有利于赢得人们 的好感,也有利于迅速传播。
拟写主题语宣传标语
• 血,生命的源泉,友谊的桥梁 。
• 献出的是爱的雨露,滋润的是生命 之树。
形象生动地说明了血的作用。
为 血写浓主于 语? 为传爱 中。
你愿为他人献点爱心吗?请参 加无偿献血!
• 运用设问,以激起人们的思考, 增强感染力,构思新颖,提问 巧妙,发人深省。
拟写主题语宣传标语
我健康,我献血,我自豪!
语势整齐
语气强烈
拟写主题语宣传标语
人间自有真情在,献出鲜血播下爱。
一点热血助他人,一颗爱心好精神。
生命在呼唤,血液在期待,献出您 的爱。
有节奏,有韵律,琅琅上口, 听来和谐悦耳,具有韵律美。
生活中有一些标语有悖常理。请将下列 标语改得合情合理。
1、某山路旁: “放火烧山,牢底坐穿。 ”
把青山留下,把火种带走
2、某电厂门口大红红字标语: “5万伏高压线,严 禁触摸,一触即死,违者法办。 ”
生命诚可贵,电线不可摸
3、普及义务教育: “养女不读书,不如养头猪; 养儿不读书,就像养头驴。 ”
生儿养女,读书明理
或:儿女都读书,聪明不糊涂
实践操作
1、请拟写一则有关“校园环保”宣传标语
2、请拟写一则有关“校园文明”宣传标语
3、请拟写一则有关“禁毒”宣传标语
4、请拟写一则有关“消防”宣传标语
5、请拟写一则有关“普通话”宣传标语
6、请拟写一则有关“黄岩旅游”宣传标语
•校园环保宣传标语
•1、绕行三五步,留得芳草绿。
•2、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。 •3.小草给我一片绿,我给小草一份爱。 •4.我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
•校园文明宣传标语
•1、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
•2、说话轻轻,走路轻轻,上下楼梯也要轻。 •3、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。 •4、有开有关,再用不难。(水) •5、我是整洁的墙壁,请勿给我“化妆”。
•社会环保宣传标语
•1、保护环境,从我做起。 •2、别让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水。 •3、幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。 •4、请不要乱砍滥伐,让小鸟有一个安全温暖的家。 •5、同
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