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八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立与巩固3土地改革与国民经济的恢复教案岳麓版.docx

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精选 doc 《土地改革与国民经济的恢复》 教学模式介绍: “传递-接受”教学模式是指在教学过程中教师主要通过口授、板书、演示,学生则主 要通过耳听、眼看、手记来完成知识与技 能的传授和学习,从而达到教学目标要求的一种 教学模式。该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆 力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用,使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。 该模式强调教师的指导作用, 认为知识是教师到学生的一种单向传递的作用, 非常注重教师 的权威性。 “传递-接受”教学的课程环节: 复习旧课——激发学习动机——讲授新知识——巩固应用——检查评价——间隔性复习

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