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课程介绍
系列名称
课程介绍
微课名称
课程介绍
时长
5-8分钟
知识点描述
课程作用、课程目标、主要内容、教学方法、面向对象
重点
课程作用、课程目标、主要内容
难点
主要内容
设计思路
让学习者了解课的目标、主要内容、教学方法和面向的教学对象
教学过程
教学设计
教学过程
备注
引入
现代社会是信息社会,信息社会离不开现代信息技术,云计算、大数据、互联网、物联网等现代信息技术的发展需要大量信息技术人才,云计算技术与应用等新兴专业正如火如荼地发展,《云计算基础应用》是以云计算技术与应用为专业背景的一门专业基础课。本课程以将以“立德树人”为根本任务,较全面地为你讲述云计算基础知识和技术。现在向您介绍本课程。
课程来源简介
教学过程
《云计算基础应用》课程,主要包括:课程作用、课程目标、课程内容、教学方法和适用对象。
课程作用:随着计算性能的不断提高、智能多终端设备的丰富和网络速度大幅提升,通过网络向用户提供计算能力的云计算迅速发展,许多云计算服务及服务商迅速壮大,并深刻地改变着人们的生产、生活和学习。然而,什么是云计算、以及如何应用云计算为中小企业信息化建设服务,提高其生产效率,促进组织改革创新等,需要通过云计算基础的系统学习,帮助学习者掌握互联网+背景下云计算的基础知识和技能,是本课程的基础作用。
同时本课程是云计算技术与应用专业基础课,为后续课程《云操作系统》、《云存储》、《云计算安全》、《云计算综合实训》等奠定基础。(见PPT:课程作用第2页)
课程目标:深刻理解云计算的基本概念、熟悉云计算应用领域、掌握云计算技术体系、领会云计算主要支撑技术、掌握常用平台搭建工具,在此基础上为中小型企业信息化建设提供方案。(见PPT课程目标)
课程内容(共分五个部分)
云计算体验(云存储体验、云办公体验、云安全体验、云娱乐体验、其他云计算体验)
云计算概述(背景、定义、技术体系、优势劣势、特征、发展趋势、分类)
主要支撑技术(快速部署、资源调度、多租户、海量数据处理、大规模分布式数据存储、大规模消息通信、虚拟化技术、许可证管理与计费等)
平台搭建(vsphere应用)
云计算的应用(政务云、工业云、商务云等)
教学方法:本课通过公有云使用体验将抽象的理论变为形象的操作,使用操作后,进行讲解,在此基础上再进行练习,进行理解、循序渐进,让理论来源于实践的方式进行教学,方便学习者的理解和掌握。但愿通过这种方式有利于学习和掌握本课程。
适用对象:主要包括云计算技术与应用专业学生、电子信息类专业学生、企事业单位信息化建设人员、其他需要学习云计算的人员。
谢谢!
教学反思
云存储体验
系列名称
云计算体验
微课名称
云存储体验
讲授时间
5-8分钟
知识点描述
信息存储、本地存储、远程存储、云存储
设计思路
让学习者领会云存储作用、掌握云存储的注册、主要功能和特点
重点
信息存储、本地存储、远程存储、
难点
远程存储
教学过程
教学设计
教学过程
备注
引入
您好!现代社会是信息社会,信息必然以某种形式存储,我们可以存储在本地硬盘、U盘、磁带、光盘,也可以存储在网络上,如电子邮箱、QQ空间、博客空间等,现在我们来体验一下信息存储百度网络盘和360云盘。[要掌握和理解云存储,我们从云存储应用(操作体验)开始]
复习旧课,引入新课
教学过程
教学演示:
百度网盘使用(百度网盘的操作视频)录制操作演示视频(2-4个,红色标识)
360安全云盘的使用(360安全云盘的操作视频)
其他云盘的使用(如:WPS云盘, MICROSOFT云盘)介绍;
教学辅导:指导学生按照演示进行操作。
作业布置:
请您注册百度网盘,建立树状目录结构,上传需要存储的文档,分享给朋友后进入下一部分学习!
谢谢!
提醒学生信息安全
教学反思
根据学生反馈情况,总结后面教学注意事项
云存储
系列名称
云计算体验
微课名称
云存储
授课时长
5-8分钟
知识点描述
什么是云存储、百度网盘、360云盘、本地存储和云存储的区别与联系
设计思路
在云存储体验的基础上掌握什么是云存储、云存储和本地存储的区别与联系
重点
什么是云存储、云存储的区别与联系
难点
什么是云存储、云存储的区别与联系
教学过程
教学设计
教学过程
备注
引入
已体验了百度和360提供的云存储服务,现在来学习云存储的知识!
云存储理论
教学过程
主要教学内容:
云存储是通过互联网为企业和个人提供信息的储存、读取、下载等服务的存储系统,是互联网技术的产物。具有安全稳定、海量存储的特点。
用户可以在任何时间、任何地方,通过任何可连网的装置连接到云上方便地存取数据。
比较知名云盘服务商有百度网盘、微云、 360云盘等。
请您比较一下:本地存储和云存储(价格、容量、安全性、方便性和存储效率几个方面)。
1.价格
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