云计算机基础应用-教学教案.docx

课程介绍 系列名称 课程介绍 微课名称 课程介绍 时长 5-8分钟 知识点描述 课程作用、课程目标、主要内容、教学方法、面向对象 重点 课程作用、课程目标、主要内容 难点 主要内容 设计思路 让学习者了解课的目标、主要内容、教学方法和面向的教学对象 教学过程 教学设计 教学过程 备注 引入 现代社会是信息社会，信息社会离不开现代信息技术，云计算、大数据、互联网、物联网等现代信息技术的发展需要大量信息技术人才，云计算技术与应用等新兴专业正如火如荼地发展，《云计算基础应用》是以云计算技术与应用为专业背景的一门专业基础课。本课程以将以“立德树人”为根本任务，较全面地为你讲述云计算基础知识和技术。现在向您介绍本课程。 课程来源简介 教学过程 《云计算基础应用》课程，主要包括：课程作用、课程目标、课程内容、教学方法和适用对象。 课程作用：随着计算性能的不断提高、智能多终端设备的丰富和网络速度大幅提升，通过网络向用户提供计算能力的云计算迅速发展，许多云计算服务及服务商迅速壮大，并深刻地改变着人们的生产、生活和学习。然而，什么是云计算、以及如何应用云计算为中小企业信息化建设服务，提高其生产效率，促进组织改革创新等，需要通过云计算基础的系统学习，帮助学习者掌握互联网+背景下云计算的基础知识和技能，是本课程的基础作用。 同时本课程是云计算技术与应用专业基础课，为后续课程《云操作系统》、《云存储》、《云计算安全》、《云计算综合实训》等奠定基础。（见PPT:课程作用第2页） 课程目标：深刻理解云计算的基本概念、熟悉云计算应用领域、掌握云计算技术体系、领会云计算主要支撑技术、掌握常用平台搭建工具，在此基础上为中小型企业信息化建设提供方案。（见PPT课程目标） 课程内容（共分五个部分） 云计算体验（云存储体验、云办公体验、云安全体验、云娱乐体验、其他云计算体验） 云计算概述（背景、定义、技术体系、优势劣势、特征、发展趋势、分类） 主要支撑技术（快速部署、资源调度、多租户、海量数据处理、大规模分布式数据存储、大规模消息通信、虚拟化技术、许可证管理与计费等） 平台搭建（vsphere应用） 云计算的应用（政务云、工业云、商务云等） 教学方法：本课通过公有云使用体验将抽象的理论变为形象的操作，使用操作后，进行讲解，在此基础上再进行练习，进行理解、循序渐进，让理论来源于实践的方式进行教学，方便学习者的理解和掌握。但愿通过这种方式有利于学习和掌握本课程。 适用对象：主要包括云计算技术与应用专业学生、电子信息类专业学生、企事业单位信息化建设人员、其他需要学习云计算的人员。 谢谢！ 教学反思  云存储体验 系列名称 云计算体验 微课名称 云存储体验 讲授时间 5-8分钟 知识点描述 信息存储、本地存储、远程存储、云存储 设计思路 让学习者领会云存储作用、掌握云存储的注册、主要功能和特点 重点 信息存储、本地存储、远程存储、 难点 远程存储 教学过程 教学设计 教学过程 备注 引入 您好！现代社会是信息社会，信息必然以某种形式存储，我们可以存储在本地硬盘、U盘、磁带、光盘，也可以存储在网络上，如电子邮箱、QQ空间、博客空间等，现在我们来体验一下信息存储百度网络盘和360云盘。[要掌握和理解云存储，我们从云存储应用（操作体验)开始] 复习旧课，引入新课 教学过程 教学演示： 百度网盘使用(百度网盘的操作视频)录制操作演示视频（2-4个，红色标识） 360安全云盘的使用(360安全云盘的操作视频) 其他云盘的使用(如:WPS云盘， MICROSOFT云盘）介绍； 教学辅导：指导学生按照演示进行操作。 作业布置： 请您注册百度网盘，建立树状目录结构，上传需要存储的文档，分享给朋友后进入下一部分学习！ 谢谢！ 提醒学生信息安全 教学反思 根据学生反馈情况，总结后面教学注意事项  云存储 系列名称 云计算体验 微课名称 云存储 授课时长 5-8分钟 知识点描述 什么是云存储、百度网盘、360云盘、本地存储和云存储的区别与联系 设计思路 在云存储体验的基础上掌握什么是云存储、云存储和本地存储的区别与联系 重点 什么是云存储、云存储的区别与联系 难点 什么是云存储、云存储的区别与联系 教学过程 教学设计 教学过程 备注 引入 已体验了百度和360提供的云存储服务，现在来学习云存储的知识！ 云存储理论 教学过程 主要教学内容： 云存储是通过互联网为企业和个人提供信息的储存、读取、下载等服务的存储系统，是互联网技术的产物。具有安全稳定、海量存储的特点。 用户可以在任何时间、任何地方，通过任何可连网的装置连接到云上方便地存取数据。 比较知名云盘服务商有百度网盘、微云、 360云盘等。 请您比较一下：本地存储和云存储（价格、容量、安全性、方便性和存储效率几个方面）。 1.价格