鄂教版（劳动教育）三年级上册第6课 中国结系儿女心（2课时）教案.pdf

6、中国结系儿女心（2 课时） 1. 让学生掌握基本的打绳结技巧，特别是盘长结的打法。 2. 通过实践活动，让学生了解中国结的文化和艺术价值，培 养其对传统文化的热爱。 【教学目标】 3. 提高学生的动手能力和创新思维，同时培养他们的团队协 作精神。 教学重点： 1. 掌握盘长结的打法。 2. 了解中国结的文化和艺术价值。 【教学重难点】 教学难点： 如何引导学生通过实践活动，拓展对中国结的认识和技能。 1. 绳子若干。 【教学准备】 2. 剪刀、镊子、珠针、泡沫定位板等工具。 3、课件 【教学过程】 【二次备课】 第一课时 一、导入新课 1. 教师展示中国结样品，引导学生观察并思考：这些中国结 有哪些特点？它们是由谁创作的？引导学生了解中国结的历史和 文化背景。 2. 通过展示一些已完成的中国结样品，激发学生对中国结的 兴趣和创作欲望。 3. 明确本节课的学习目标：学习打绳结的基本技巧，特别是 盘长结的打法，并了解中国结的文化和艺术价值。 二、新课教授 学习盘长结的打法 1 （1）教师出示盘长结的示意图幻灯片，并详细解释每个步骤 和注意事项。同时，现场示范打盘长结的方法。 （2）学生以小组为单位，互相学习和练习打盘长结。教师巡 视指导，纠正学生的错误动作和技巧。 （3）鼓励学生互相比赛，看谁打得又快又好。同时，引导学 生发现盘长结在实际生活中的应用，如装饰品、手工艺品等。 了解中国结的文化和艺术价值 （1）教师通过幻灯片展示中国结在传统文化中的重要地位和 寓意，如吉祥、富贵、平安等。同时，引导学生了解中国结的种类 和特点。 （2）学生以小组为单位，通过查阅资料和讨论，深入了解中 国结的文化和艺术价值。教师巡视指导，帮助学生解决问题。 （3）每个小组选派一名代表，向全班汇报自己小组的探究成 果。通过分享和交流，增强学生对中国结的了解和认识。 三、创新实践——制作中国结样品 （1）教师出示一些具有启发性的中国结样品图片，引导学生 观察并思考：这些样品是如何制作的？用了哪些技巧和方法？同时， 提示学生需要用到的绳结技巧和方法。 （2）学生以小组为单位，设计和制作一个具有创意的中国结 样品。教师巡视指导，鼓励学生大胆尝试新的技巧和方法，帮助他 们完成作品。 （3）完成的作品可以在班级中进行展示和交流，并评选出最 佳作品奖。通过评选活动，增强学生的竞争意识和团队合作能力。 四、拓展活动 研究其他绳结技巧和方法除了盘长结外，还有哪些常见的绳 结技巧和方法？这些技巧和方法可以应用在哪些方面？学生以小 组为单位进行讨论和研究，并汇报自己的研究成果。 2 第二课时 一、复习导入 1. 教师引导学生回顾上节课学过的打绳结技巧，特别是盘长 结的打法。 2. 通过展示一些已完成的中国结样品，激发学生对中国结的 兴趣和创作欲望。 3. 明确本节课的学习目标：通过实践活动，进一步了解中国 结的文化和艺术价值，并提升打绳结的技能。