《学写字》教学设计及反思.docVIP

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2023-11-04 发布于四川
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《学写字》教学设计及反思.doc

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《学写字》教学设计及反思　　教材分析：本单元让学生了解写字的意义，相识笔画、笔顺、田字格，学习拿笔的姿态，为学生学习写字做打算。教材支配认字；我、们、本、写、字、笔、皮、用、心，相识五种基本笔画：横、竖、撇、捺、点。读一首儿童诗《写字很有用》，这首诗很浅显，让学生读后知道学习写字很有用。一课时教学目标： 1、通过听读诗歌，了解写字的用处，激发写字的爱好。 2、学习词语，感知“专心”的意思。 3、相识生字条，识字9个，复习拼音，懂得利用拼音识字和正音。教学重点：识字9个，学习词语，感知“专心”的意思。教学难点：学习利用拼音识字和正音的方法。教具打算：生字卡片、课件、文