十一月周教学计划表.doc

周教学计划表 班级：小二班 学年：上学期 周次：第 一 周 日期： 十一月二日至十一月六日 本周重点：知道在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则了解乘坐汽车的安全事项，建立初步的安全意识。 班级管理：加强幼儿对听说能力的培养，学习用普通话与老师同伴交流。 保育工作：鼓励幼儿自己穿脱衣服，知道将脱下的衣服放到一起。 安全教育：幼儿离园时与老师小朋友主动说再见，不跟陌生人走或擅自离园。 品德、礼仪教育：让幼儿学会不挑食不剩饭安静进餐，培养幼儿良好的进餐习惯 区域 活动 重点指导：生活区 重点指导：语言区 重点指导：数学区 重点指导：图书区 重点指导：手工区 活动 名称 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 礼仪教育《进餐礼仪》 帮我早读书：《好朋友》 幼儿学习资源：《快乐轮胎》 安全教育《不信陌生人》 蒙氏数学:《比多少》 幼儿学习资源：《了不起的轮子》 户外游戏：《玩玩大皮球》 认识字宝宝：朋友 手 幼儿学习资源：《轮子工程师》 礼仪操作包：《进餐礼仪》 帮我早读书：《我是好孩子》 美工活动：《车轮滚滚》 认识字宝宝：孩子 好 幼儿学习资源：《大家来开车》 音乐活动：《汽车开来了》 礼仪绘本《果果的花朵》 帮我早读书：《漱口》 手指游戏《毛毛雨》 幼儿学习资源《我是安全小乘客》 体育游戏《玩轮胎》 家园 合作 在日常生活中注意引导幼儿观察红绿灯，了解红绿灯和汽车、行人之间的关系，知道要遵守交通规则。 户外活动 《玩玩大皮球》 《人车大赛》 《人车大赛》 周教学计划表 班级：小二班 学年：上学期 周次：第 二 周 日期： 十一月九日至十三日 本周重点：引导幼儿在有趣的游戏和学习中主动去观察、发现、操作、探究从而构建自己的知识经验。 班级管理：学习用普通话说出班上的用具、玩具和同伴的姓名别人叫自己的名字能及时回应。 保育工作：引导幼儿自己正确的穿脱鞋子、袜子知道把袜子放到鞋子里并把鞋子放到固定位置。 安全教育：自由活动是能在老师的提醒下不推不挤，互相监督，互相帮助，注意自身和同伴的安全。 品德、礼仪教育：让幼儿懂得参加户外活动时遵守活动规则，活动结束时能把玩具整理归位养成良好的游戏礼仪。 区域 活动 重点指导：生活区 重点指导：语言区 重点指导：数学区 重点指导：图书区 重点指导：手工区 活动 名称 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 1礼仪教育《游戏礼仪》 2认识字宝宝：漱口、水。 3幼儿学习资源：《我会骨碌碌》 4户外游戏：《我是小风车》 1.蒙氏数学:《3以内点数》 2.幼儿学习资源：《蔬菜香香》 3.手指游戏：《小老鼠上灯台》 4.帮我早读书：《洗手歌》 认识字宝宝：洗手、干净 幼儿学学习资源：《小老鼠上灯台》 礼仪操作包：《游戏礼仪》 户外游戏：《大纸箱变变变》 帮我早读书：《我会》 幼儿学习资源：《制作纸箱车》 安全教育《小手流血了》 礼仪绘本：《果果的花朵》 认识字宝宝：我、会 音乐活动：《伸伸转》 幼儿学习资源：《骨碌碌玩具店》 美工活动：《滚滚车》 家园 合作 和宝贝在家中自制各种彩色纸球并与幼儿一起用不同的方法玩球。 搜集家中的空易拉罐，奶粉罐等和幼儿一起制作成滚动玩具，并一起游戏。 户外活动 《我是小风车》 《大纸箱变变变》 《小小保龄球》 周教学计划表 班级：小二班 学年：上学期 周次：第 三 周 日期： 十一月十六日至二十日 本周重点：认识并了解几种常见的小动物的外形特征和生活习性，激发幼儿对小动物的探索欲望，愿意亲近并喜欢小动物的情班级管理：户外游戏是能听从老师的口令行动，游戏结束后能主动收拾好自己的玩具，快速与老师、小朋友们集合。 保育工作：天气转冷，鼓励幼儿早睡早起，坚持每天都来幼儿园。 安全教育：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，了解和掌握一些和陌生人相处的方法，知道保护自己。 品德、礼仪教育：使幼儿了解睡觉时吃零食的危害，睡觉时不吃零食，不带玩具，不蒙头不趴睡，养成良好的睡眠礼仪。 区域 活动 重点指导：生活区 重点指导：语言区 重点指导：数学区 重点指导：图书区 重点指导：手工区 活动 名称 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 礼仪教育《睡眠礼仪》 帮我早读书：《我来装个大老虎》 幼儿学习资源：《瓶子罐子变变变》 手指游戏《开小花》 蒙氏数学:《4以内点数》 幼儿学习资源：《停车场》 美工活动：《小汽车会画画》 认识字宝宝：老虎、吃 幼儿学习资源：《小兔乖乖 礼仪操作包：《睡眠礼仪》