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必威体育精装版部编版 七年级语文下册 PPT课件 你是否曾对生活感到沮丧和迷茫？那个时刻你是如何 想和如何做的呢？和同学们分享一下。 19* 外国诗二首 R ·七年级语文下册 忧郁 ( yù ) 诱人( 幽寂 ( jì ) 延绵 ( 萋萋( ) 伫立( qī y u 瞬息( ) 涉足( ) 污染 ( zhù 读读写写 )shùn ) shè ) rǎn mián 记记背背 忧郁： 忧伤，愁闷。 向往： 因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 瞬息： 一眨眼一呼吸的短时间。 涉足： 指进入某种环境或范围。 萋萋： 形容草长得茂盛的样子。 伫立： 长时间地站着。 延绵： 延续不断。 幽寂： 幽静，寂寞。 假如生活欺骗了你 普希金 普希金 (1799-1837)，俄国诗人， 史称“俄罗斯文学之父” 。19世纪俄国积 极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文 学的奠基人。 代表作：诗体小说《叶甫盖尼 ·奥涅金》，诗歌《 自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。 作者简介 写作背景 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。 那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境 下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理 想，相信光明必来，正义必胜。 听朗读，有感情地诵读诗歌，注意节奏， 感受诗人的情感。 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿/永远向往着/未来； 现在却/常是忧郁： 一切都是/瞬息， 一切/都将会/过去； 而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀念。 假如生活欺骗了你 假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/须要/镇静： 普希金 讨论探究 1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。 结合作者写这首诗时被流放的经历，也是指当时 正义被沙皇专制所扼杀的遭遇。 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧！快乐的日子将会来临。 2.假如生活欺骗了你，诗人给予了怎样的叮嘱？ 语气很委婉。诗人劝说人们 在面对困境时要充满信心，乐观 迎战，学会用镇静应对未来。 3.“相信吧，快乐的日子将会来临”一句在语气上 有何特点？ 4.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋” 这两句诗？ 这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。在 这里，诗人是说，如果现在你因受生活的欺骗而心中“忧 郁”，只要“镇静” ，“心儿永远向往着未来”，那么，将来 回想的时候，反而会觉得这段经历很美好。诗人在这里是 要强调一种积极向上的人生态度。从另一个角度说，人生 的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生 财富，都有助于人们感悟人生真谛。 要耐心等待，快乐的日子一定会到来。 第二部分写要永远向往美好的未来，现 在虽身处逆境，但只是暂时的，当时过境 迁，往事将成为亲切的怀恋。 第一部分写如果身处逆境，不必悲伤， 5.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？ 这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明 确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明。 6.与一般诗歌相比，这首诗有何特别之处？ 拿起你手中的笔，试着写一写： 假如__________________， 不要________ ，不要_________! _________须要________。 相信吧， _______________。 仿写 例如： 假如生活中遇到了困苦， 不要惊慌，不要 沮丧! 阴暗的日子里须要信心。 相信吧， 开心的日子定会到来。 仿写 板书设计 现实——假如 永远向往未来 一切将会过去 成为怀念 态度 须要 相信——快乐 悲伤心急 镇静对待 将会来临 积极乐 观的人 生态度 生活欺骗 不要 嘱咐 主旨归纳 这首诗用劝慰的口吻，表现了诗人积极乐观 的人生态度，抒发了诗人对生活的热爱，相信光 明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们： 生活中不可能没有挫折，面对挫折时要镇静，要 坚信未来是光明美好的。 写作借鉴 语言精练，内涵深刻。 这首诗没有具体鲜明的形象， 但诗歌语言精练，短短几句，却蕴含着深刻的哲理。行 文以劝告的口吻，以说理的形式取得了巨大的成功。诗 人以平等的语气娓娓道来，语气亲切和婉，热诚坦率， 似乎是诗人在和你交谈。诗句清新流畅，热烈深沉，可 以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情 感。 未选择的路 弗罗斯特 情景导入 同学们，人生的道路有千万条，可我们却只能走 一条。那么， 面对人生的岔路口，我们将如何作出选 择呢？下面我们来学习第二首诗《未选择的路》，或 许对你能有所启示。 作者简介 弗罗斯特 (1874-1963)，美国诗人， 被认为是“新英格兰的农民诗人”。一生中 共出了10多部诗集，其中主要有《波士顿以 北》《山间》《新罕布什尔》《西