少年中国说的历史背景资料.pdf

少少年年中中国国说说的的历历史史背背景景资资料料 ⼋国联军侵华，民族危机空前严重。为了驳斥 国主义分⼦的⽆耻滥⾔，也纠正国内⼀些⼈⾃暴⾃弃、崇洋媚外的奴性⼼理， 唤起⼈民的爱国热情，激起民族的⾃尊⼼和⾃信⼼，梁启超适时地写出这篇 《少年中国说》。 《《少少年年中中国国说说》》后后世世影影响响 梁启超近⼀⽣坎坷波折，将民主进步之光带给民众，成为近代中国伟⼤启蒙者。⽑泽东说，年轻时影响他最⼤的⼈就是梁启 超;胡适说，少年时读了梁启超的⽂字像受到电击。戊戌变法已经过去⼀百多年，梁启超却从未淡出中国社会改⾰者的视野， 每次我们回望梁启超，都能够强烈感受到新的启迪与冲击。 台湾⼤学中⽂系教授梅家玲说：“他提出的对⽂化遗产的检讨的理念，对于青春、对于⼀个全新国家形态的憧憬和追求，感染 并召唤了新⼀代的知识分⼦，直到现在，都有很⼤的影响⼒。” 梁启超 《少年中国说》的风⾏，将“少年”⼀词在清末社会⾥变成⼀种时尚的⾰命名词，彼时追求进步的年轻知识分⼦竞相以“少 年中国之少年”或“新中国之少年” ⾃称。1902年南洋公学学⽣组织“少年中国之⾰命军”，⽽汪精卫后来密谋⾏刺醇亲王载沣被 捕，吟出“引⼑成⼀快，不负少年头”的名句，“少年也已经从概念、理想化⾝为⾎⾁之躯、⾰命的先锋、未来历史的塑造者”。 梁启超⾯对腐败⽆能的封建统治、殖民地半殖民地国家的情势，为唤醒民众，救国图强，写下⽓吞⼭河的 《少年中国说》。这 篇⽂章蕴含诸多的先进思想，善于从教育运⾏规律着眼，进⾏教育⽴意的深化，尤其在当代对加强与改进思想政治教育具有深 远的影响。