走马川行奉送出师西征ppt课件.pptxVIP

走马川行奉送出师西征 岑参 1 歌行体 . 歌行体的特点是格式节奏上没有严格要 求，也不讲究平仄，字数五七言为主， 可参差不齐，可变韵。亦称古诗、古风。 “行”就是歌行体的一种。 2 岑参(约715—770)江 陵人，与 高适 同是唐 代边塞诗 派的代表诗人。 官至嘉州刺史，世称 。有岑嘉州 《( 嘉品州集》 )。曾两次入塞， 其诗 歌富有浪漫主义的特色， 气势雄伟，想象丰富， 色彩瑰丽，热情奔放， 尤其擅长七言歌行 3 背景简介 此诗是诗人在任长安西 北庭节度判官时， 封常青出 兵去征播仙，于是就写下了 此诗为其送行。 4 初读课文，整体感知： 概括这首诗写了哪 些内容？ 6 整体感知： 首先(1-6句)写出征的自然环境。 观观 接着(7-9句)写出师的原因。 然后(10-15句)写将士们半 夜行军的情况。 最后(16-18)写诗人预祝封 将军出师告捷。 7 君不见走马川，雪海边，平沙茫茫黄入天。 前3句写景其实暗写了哪种边塞的代表事物，采 用什么视角？ 风 “茫茫”暗写狂风卷着飞沙的迷蒙景象； “黄 入天”写大漠风沙的颜色，写风沙直入天际 的情景。这是白天的风。 远景 ——风色 开头三字无一风字，但清晰的捕捉风色，把风 的猛烈写得历历在目 8 轮台九月风夜吼， 一川碎石大如斗， 随风满地石乱走。 此处由远及近，写了近景。由原先的暗写风变成了 明写风。 2 ． “吼”“乱” 写了风的什么特点，怎样进行描写？ “吼”字形象地显示了风猛风大 “乱”字，就更表现出风的狂暴 使用了夸张手法 “平沙莽莽黄入天”一句写天，而此句 就是写地了。三言两语就把环境险恶 勾勒出来 6 再读课文，品味鉴赏： 自然环境：君不见,走马川，雪海 边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风 夜吼，一川碎石大如斗，随风满地 石乱走。 前六句描绘了怎样的自然环 境？在全诗中有什么作用？ 10 写出了走马川雪海边狂风怒卷，黄沙 飞扬，遮天蔽日，轮台九月的夜间狂 风怒吼，斗大的碎石被风吹得满地乱 滚。是一幅飞沙走石的绝域风沙图， 勾勒出了险恶的自然环境，起到烘托 大军压境，激烈战斗即将展开时的紧 张气氛，反衬唐军将士豪迈顽强的精 神面貌！ 11 12 沙尘暴 13 经典诗句赏析 “匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。” “烟尘飞”三字，形容报警的烽烟同匈奴铁骑卷起的尘土一起 飞扬，既表现了匈奴军旅的气势，也说明了唐军早有戒备。 敌人利有草黄马肥的时机发动进攻。敌人 发动的侵略战争。 “汉家大将”出师西征， 是为了保卫国家，反抗侵略，是正义的。 出征原因 14 经典诗句赏析 “将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。” 诗由造境转而写人，诗歌的主人公—— 顶风冒寒前进着的唐军将士出现了。 环境是夜间，以夜不脱甲，写将军重任在肩，以身作则。 写半夜行军，从“戈相拨”的细节可以想见夜晚一片漆黑，和大 军衔枚疾走、军容整肃严明的情景。 15 马毛带雪汗气蒸， 五花连钱旋作冰， 幕中草檄砚水凝。 3．此处是细节描写，对于塑造唐军将士的形象有何作用？ 诗人抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细 致的刻划，以少胜多，充分渲染了天气的严寒，环境的 艰苦和临战的紧张气氛。 同时写马的斗风傲雪是为了衬托战士的意气风华，斗志 昂扬，诗人巧妙地抓住了这个细节。 “幕中草檄砚水凝”，军幕中起草檄文时，发现连 砚水也冻结了。诗人巧妙地抓住了这个细节，笔 墨酣畅地表现出将士们斗风傲雪的战斗豪情。 塑造了英勇无畏的战士形象 返回 16 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头 如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中 草檄砚水凝。 将士冒着寒风夜行军的情景 风雪夜行，军容严整 17 虏骑闻之应胆慑， 料知短兵不敢接， 车师西门伫献捷。 4. 这一层交代了什么内容？ 敌军破胆，胜利在望 5 ．找出诗人预祝胜利的理由。 唐军将士战胜严寒、斗志昂扬的战斗精神是 胜利的原因 18 全篇奇句豪气，风发泉涌，由于诗 人有边疆生活的亲身体验，因而此 诗能“奇而入理” ，“奇而实确”，真 实动人。 全诗句句用韵，三句一转，韵 位密集，换韵频数，节奏急促有力， 情韵灵活流宕，声调激越豪壮，有 如音乐中的进行曲。 19 主题思想 此诗通过对险恶环境和行 军过程的描写，热情歌颂了出 征将士不畏艰苦，勇于征战的 顽强精神和爱国思想，并对评 判充满了必胜的信心。 20